Ingezonden brief: week 20 les 1/ 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Leerdoelen 

• Ik weet wat een ingezonden brief is;  
  
• Ik begrijp hoe een ingezonden brief is opgebouwd;  
  
• Ik kan op basis van een bouwplan een betogende brief schrijven;  
  
• Ik kan argumenten bedenken en deze in een betogende tekst (de brief) uitwerken;  
  
• Ik kan de juiste signaalwoorden gebruiken in een ingezonden brief; 
  
• Ik kan mijn geschreven tekst kritisch nakijken op spelling en zinsbouw. 

Lesprogramma week 20 en 21 

les 1: theorie + opdrachtjes (quizzen)

les 2: theorie toepassen op een artikel + bouwplan bekijken 

les 3: artikel 'Slaaptekort leidt tot slechte schoolprestaties' lezen + opdrachten.

Les 4: ingezonden brief schrijven m.b.v. artikel

Les 5: eventueel afmaken + bespreken beoordelingsrubric en brief

Lesprogramma 13 mei 

les 1: 

• toets herkansen
• start met theorie over ingezonden brief: maak aantekeningen!

1. theorie m.b.t. de ingezonden brief 

1. Wat is een ingezonden brief?
2. Waarom schrijf je deze?
3. Voor wie bedoeld?

Tekstdoel (= schrijfdoel): overtuigen

--> betogende mini-tekst

--> mening van de schrijver + argumenten

In een ingezonden brief kom voornamelijk .... tegen

1. Feiten en mening
2. Feiten en argumenten
3. Mening en argumenten
4. Feiten, mening en argumenten

In een ingezonden brief reageer je op..

1. Iets dat je hebt meegemaakt
2. Iets dat je hebt gelezen
3. Iets dat iemand anders heeft verteld
4. Alles wat je wilt

De opbouw van een ingezonden brief is:

1. Inleiding, kern slot
2. Titel, inleiding, slot
3. Titel, inleiding, kern, slotzin
4. Titel, inleiding, kern, slot

Een bron moet betrouwbaar zijn. Dit kun je controleren door te kijken naar..

1. Deskundigheid en of het echt lijkt
2. Het doel van de tekst
3. De tekst zelf
4. Deskundigheid, doel en auteur vd tekst.

Wat staat er in de inleiding van een overtuigende tekst?

1. argumenten
2. conclusie
3. mening/standpunt van de schrijver

Wat staat er in de kern van een overtuigende tekst?

1. de argumenten
2. de conclusie
3. de mening van de schrijver

Wat staat er in het slot van een overtuigende tekst?

1. de argumenten
2. de conclusie
3. de mening van de schrijver

Wat heb je nodig om je lezers te overtuigen?

• Argumenten
  


• 'Bewijsmiddel' om je mening mee te onderbouwen.

Opbouw ingezonden brief 

1) Titel

2) Inleiding 

- Waarop reageer je?

- Aanleiding noemen

- Naam krant, datum

3) Kern

- Mening

- Argument voor de mening

4) Slot

- Conclusie

- Uitsmijter

5) Naam, plaats

Belangrijk: 

> taalgebruik is helder/netjes

> spelling is correct

Hoe wordt de mening van de schrijver ook wel genoemd?

1. het argument
2. het standpunt

In de conclusie herhaalt de schrijver zijn standpunt of mening.

1. waar
2. niet waar

Wat is het argument in de volgende zin?

Junkfood moet duurder worden, want het is slecht voor je gezondheid.

1. Junkfood moet duurder worden
2. het is slecht voor je gezondheid.

Bij het schrijven van een ingezonden brief mag je spreektaal gebruiken.

1. waar
2. niet waar

Ingezonden brief: even zelf lezen 

Lees de tekst op de volgende sheet.  

1. Waar reageert de schrijfster van deze brief op?

2. Wat is haar mening?

Noteer het antwoord in je schrift. 

Noteer je antwoorden en zet er het nummer voor (1, 2)

Ingezonden brief 

Welke argumenten gebruikt 

de brievenschrijfster?

Noteer de gevonden argumenten in je schrift.

Je leert nu hoe een ingezonden brief is opgebouwd.

Nodig: Je bouwplan 

2. De opbouw van een ingezonden brief

Inleiding:

• artikel waarop je reageert: bron (krant) + titel van artikel + datum
  
• samenvatting artikel (max. 3 zinnen)
• jouw mening
  

Kern:

• argumenten (minimaal twee)
• één alinea per argument
  

Slot:

• samenvatting/conclusie 
• herhalen mening  + eventueel advies/uitsmijter
  

Indeling van de ingezonden brief: I K S

Opdracht 

Vul je bouwplan in m.b.v. de inhoud van de tekst over 'Slaaptekort leidt tot slechte schoolprestaties'.