6.4 cirkeldiagram + 6.5 Andere diagrammen

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 4

6.4  cirkeldiagram

6.5

andere soorten grafieken 

Som van de dag: Vlindertelling maart 2019
Afgelopen week zijn de wintervlinders geteld. In totaal zijn 850 vlinders geteld. 6 op de 15 waren onopvallend gekleurd. De overige vlinders waren felgekleurd.
Hoeveel vlinders waren er felgekleurd? Rond af op een heel getal

oplossing

Wat zegt 6 op 15 zijn onopvallend

Dus de som 850-:15x 9 = 510 (afgerond getal)

Lesdoelen

Je een cirkeldiagram aflezen om verschillende opdrachten mee te maken.

Je maakt kennis met verschillende soorten diagrammen, schema’s en roosters.

Programma

5 min:        Terugkomen op de vorige les

15 min:       uitlegmoment  6.4

20 min:       werkmoment 6.5

5 min:       Opdrachten bespreken + huiswerk?

https:

Opdracht uit je boek A 6.4:

opdracht 5 blz. 200

opdracht 8 blz. 201

Ben je klaar werk je verder aan opdrachten in deze paragraaf

Hoe lang doe je over de reis van Amsterdam naar Maastricht?

1. 2:20 uur
2. 1:56 uur
3. O:57 uur
4. 2:18 uur

a. De score 15 komt één keer voor.

Hoeveel keer komt de score 17 voor?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

b. Wat is de hoogst behaalde score?

1. 40
2. 41
3. 47
4. 48

c. Wat is de hoogst gemeten snelheid bij deze controle?

1. 70
2. 74
3. 80
4. 89

Check in duo's (waarom dan...) 6.5

1. Kies allebei een opdracht
2. Maak eerst de opdracht individueel
3. Leg de opdrachten uit aan de ander
4. Of...... ieder een vraag en meteen checken

Schrijf op wat nieuw was.

Schrijf op wat je al wist.

Evaluatie lesdoelen

Huiswerk:

Maak van paragraaf 6.4 + 6.5 nog een aantal opdrachten om te checken of je het doel beheerst.