KD BSO week 2, dag 1: een veilig pedagogisch klimaat
Welkom bij week 2 van keuzedeel BSO 4-8 jaar
Agenda:
Dag 1 ochtend: een veilig pedagogisch klimaat (H9)
Dag 1 middag: verstoringen in het veilige pedagogische klimaat (H10)
Dag 2 ochtend: activiteiten op de BSO
Dag 2 middag: gastdocent van een BSO + uitleg examen KD BSO
Week 3: uitvoeren examen op een BSO
1 / 29
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2
This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Welkom bij week 2 van keuzedeel BSO 4-8 jaar
Agenda:
Dag 1 ochtend: een veilig pedagogisch klimaat (H9)
Dag 1 middag: verstoringen in het veilige pedagogische klimaat (H10)
Dag 2 ochtend: activiteiten op de BSO
Dag 2 middag: gastdocent van een BSO + uitleg examen KD BSO
Week 3: uitvoeren examen op een BSO
Slide 1 - Slide
Hoe is het met jou?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
Kennen we elkaar nog?
pak een kaartje
zoek je duo-maatje op
bijkletsen
Slide 3 - Slide
Bijkletsen over stage (5 minuten)
Ken je de naam nog van de ander?
Waar loop je stage?
Welke doelgroep
Ben je op gesprek geweest? Hoe ging het? Wat hebben jullie besproken?
Wat ga je doen voor werkzaamheden?
Wat ga je de eerste dag doen?
Slide 4 - Slide
Inmiddels meesten van jullie eerste contact met stage, wat is je eerste indruk of wat is je opgevallen?
Slide 5 - Mind map
Deze week starten met hoofdstuk 9 en 10 uit je licentie, maar eerst: Wat hebben we in week 1 ook alweer behandeld?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Slide
Een veilig pedagogisch klimaat, wat is dat, waar denk jij aan, hoe zorg je ervoor als PW'er?
Slide 8 - Mind map
een veilig pedagogisch klimaat
Je inleveren
Respectvol omgaan met kinderen
Aansluiten belevingswereld
Open & eerlijk
Aandacht
Vriendelijk zijn
Betrokkenheid tonen
Enthousiasme
Kind zelfstandig laten zijn
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Doelen deze ochtend:
Je kan uitleggen hoe je:
respectvol reageert naar kinderen
open & eerlijk reageert naar kinderen
met aandacht reageert naar kinderen
vriendelijk reageert naar kinderen
je betrokkenheid toont naar kinderen
je enthousiast reageert naar kinderen
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Wat is respectvol omgaan met kinderen?
Slide 17 - Open question
Slide 18 - Slide
Zelfstandig werken opdracht
Daarna klassikaal bespreken
Slide 19 - Slide
Aandacht
Aandacht gaat over het oprecht en liefdevol aanwezig zijn
Door aandacht voelt een kind zich gehoord en gezien
Geeft een gevoel van geborgenheid en veiligheid
Zorgt voor een hechtere band tussen jou en je kind
Te weinig aandacht
Schadelijk voor zelfvertrouwen en het zelfbeeld van het kind
Vervelend gedrag kan een signaal zijn voor iets dat vaak te maken heeft met gebrek aan aandacht
Slide 20 - Slide
Aandacht
Bekijk het filmpje (9.11) en schrijf op: 9 manieren die ervoor
zorgen dat je goed luistert naar een kind
Slide 21 - Slide
Vriendelijk
Vriendelijk gaat over gedrag vanuit je hart
Geïnteresseerd zijn, geduldig een aardig met kind omgaan
Hangt af van de woorden die je gebruikt, en de toon
Te weinig
Ik heb net ook al gezegd of je wilt opruimen
Loop een beetje door, zo raken we de groep kwijt
Vooral lastig als kinderen niet meegaand zijn, nog bezig met een ander werkje
Slide 22 - Slide
Vriendelijk. Wat zou je kunnen doen als een kind (of klein groepje) achterop loopt?
Slide 23 - Mind map
Betrokkenheid. Gaat over persoonlijke aandacht en weten wat er speelt. Waarom is betrokkenheid belangrijk en hoe laat jij/ ga jij dat laten zien op stage?
Slide 24 - Open question
Enthousiasme & inspiratie
Waarom is enthousiasme een belangrijke eigenschap
voor een BSO leid(ster)?
Bekijk het filmpje 9.17
Wat is de boodschap
van dit filmpje?
Slide 25 - Slide
Helpen zelfstandig worden
Haast hebben slecht voor de ontwikkeling van het kind
Slide 26 - Slide
Helpen zelfstandig worden.
Wat doe je als een kind veters wil strikken en het lukt niet?
Slide 27 - Open question
Opdracht
6 reacties van jou als PW'er voor een veilig pedagogisch klimaat