2.1 Gevolgen van ziekte op de woonomgeving blz. 17 tm 21
2.2 Een schoon en veilig huis blz. 22 tm 28
2.3 Financiën en administratie blz. 29 tm 31
2.4 Een eigen sfeer blz. 30/31
Slide 2 - Slide
Wat weten we nog van de vorige les?
Ontwikkelingsgebieden
Soorten act.
Keuze act.
Slide 3 - Slide
Wat weten we nog van de vorige les?
Slide 4 - Slide
Gevolgen van ziekte op de woonomgeving
We willen dat cliënten zo lang mogelijk thuis kunnen blijven wonen.
Dit kan met allerlei aanpassingen aan de woonomgeving.
Welke aanpassingen kan jij bedenken?
RUMMEN MAAR!
Slide 5 - Slide
Hulpmiddelen
Praktische aanpassingen voor:
- rolstoelafhankelijke cliënten
- slechthorende / dove cliënten
- slechtziende / blinde cliënten
Slide 6 - Slide
In een andere woonomgeving
Pas wanneer het thuis echt niet meer gaat zal de cliënt worden overgeplaatst naar een zorginstelling.
Bijvoorbeeld:
er is geen sociaal vangnet/of de zorg wordt voor de naasten te zwaar
Slide 7 - Slide
In een andere woonomgeving
Zie de link op de volgende dia.
Kies (in een groepje max 3 pers.) 5 woonvormen uit die je nader gaat bestuderen, wat is jullie mening? welke woonvorm spreekt jou aan en waarom? waar zou jij willen werken?
Maak hier een kort verslag van op max 1 A4tje!
Slide 8 - Slide
www.beteroud.nl
Slide 9 - Link
Schoon en veilig huis
Leefbaarheid, wat is dat?
Doel van een schoon huis?
-->Schoonmaakschema (blz. 23)
-->Takenschema
Slide 10 - Slide
Schoon en veilig huis
Door schoon te maken werk je preventief.
Hygiëne in huis -> ziektekiemen/desinfecteren
Vaardigheden aanleren:
manieren van schoonmaken, textiel, kleding, beddengoed.
Slide 11 - Slide
Textiel memorie
10 min.
Slide 12 - Slide
Veilige zorg
Doel: zorg aan de cliënt is veilig (blz. 24)
Slide 13 - Slide
MEDICATIEveiligheid
Doel = medicijnen zo veilig mogelijk voor schrijven, verstrekken en in laten nemen
--> Komt uitgebreid terug bij ander vak
Slide 14 - Slide
DWANG EN DRANG
Dwang = een cliënt dwingen om iets te doen of te laten, ook al is hij het er niet mee eens --> alleen als het niet anders kan