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Conversation à deux (les matières à l'école)
Conversation à deux
'Moi et mon école'
Qu'est ce qu'il faut pour parler ensemble?
1 je prononce bien
2 je peux poser des questions
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Frans
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
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Conversation à deux
'Moi et mon école'
Qu'est ce qu'il faut pour parler ensemble?
1 je prononce bien
2 je peux poser des questions
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Prononciation 1
qu = k
c devant 'e' et 'i' = s
c devant 'a', 'o', 'u' = k
(attention: ça va? français)
zie ook pag. 174-175 Livre de textes
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Prononciation 2
- e aan einde woord spreek je NIET uit
(chambre, école, fille)
- s aan het eind van een woord, vaak de
meervoud-s spreek je NIET uit
(chambres, vacances, matières)
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Poser des questions 1
Er zijn 3 manieren om een zin vragend te maken
Weet je nog welke dat zijn?
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Poser des questions 2
1 Avec la réponse oui ou non: (zonder vraagwoord)
Elle a mal à la tête?
Est-ce qu'elle a mal à la tête?
A-t-elle mal à la tête? (inversion = inversie)
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Poser des questions 3
B Met vraagwoord et une réponse ouverte:
Comment = hoe
pourquoi = waarom
quand = wanneer
qui = wie
où = waar
combien de = hoeveel
que / qu'est-ce que = wat
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Poser des questions 4
Combien d'heures par nuit dors-tu?
Combien d'heures par nuit est-ce que tu dors?
Tu dors combien d'heures par nuit?
Tu as rencontré qui?
Qui as-tu rencontré?
Qui est-ce que tu as rencontré?
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Poser des questions 5
Weet je nog
WANNEER
WAAROM
er soms een - t - moet worden toegevoegd?
Geef een voorbeeld
Slide 8 - Slide
Welke vraag stel je als je wilt weten
of iemand van tennis houdt?
(in het Frans en op 3 manieren)
Slide 9 - Open question
Hoe vraag je of iemand in Canada is
geweest?
(in het Frans en op 3 manieren)
Slide 10 - Open question
Waarom kies je de vreemde talen?
(in het Frans en op 3 manieren)
Slide 11 - Open question
Hoeveel liter water drink je per dag?
(in het Frans en op 3 manieren)
Slide 12 - Open question
Et maintenant: la pratique!
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