Horizon College
Word de beste versie van jezelf

ZWK_P03_les 3 Fruit

Fruit
ZWK_P03_les 2
Productkennis
toepassingen
1 / 28
next
Slide 1: Slide
KokMBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Fruit
ZWK_P03_les 2
Productkennis
toepassingen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Noem 3 toepassingen
van eieren in de keuken.

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is het gewicht van een medium eidooier?

Slide 4 - Mind map

17 gr eidooier
33 gr ei wit
medium ei, zonder schaal.
Lesdoelen
Je weet de 5 hoofdgroepen fruit te benoemen.
Je weet waar je de verschillende soorten fruit moet bewaren.
Je weet uit elke groep minimaal 2 stukken fruit te benoemen.
Je weet de bruikbare toepassingen van fruit in de keuken.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Noem toepassingen van fruit in de keuken.
Voorbeeld: bavarois van aardbei

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Waarom zou een kok kiezen voor fruit in het seizoen?
Noem minimaal 3 redenen.

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Fruit in het seizoen
Fruit in het seizoen
  1. Het milieu
  2. Goed voor de smaak 
  3. Betere prijs/kwaliteitsverhouding
  4. Goed voor de voedingswaarden.
  5. De portemonnee
  6. Duurzame keuze






Slide 8 - Slide

1. Het milieu en De portemonnee
Wil je persé zomergroente eten in de winter? Dan moeten die groentes uit het buitenland komen of worden ze in een kas gekweekt.
2. Goed voor de smaak
Groenten en fruit zijn het gewoon het lekkerst in het seizoen dat ze geoogst of geplukt worden.
3. Goed voor de voedingswaarden
Als je de voeding van de seizoenen eet, dan krijgt je lichaam voedingsstoffen binnen die het op dat moment ook nodig heeft.
4. Goed voor je lichaam
Voor het verteren van voeding zou je lichaam niet al te veel energie moeten gebruiken. Dus is het ook beter om te eten waar je lichaam om vraagt. Warme en stevige kost in de winter en frisse licht verteerbare salades in de zomer. 
Noem kenmerken van kwalitatief goed vers fruit

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Kenmerken van vers fruit

  • Is onbeschadigd en gaaf
  • Ruikt geurig (onrijp fruit ruikt nog niet)
  • Is rijp of bijna rijp
  • Is ook van binnen niet verkleurd door ziekte of rotting.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lezen en 
opdrachten maken
hoofdstuk 3
76 t/m 82

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hoe herken je vers fruit?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Rijp fruit herken je aan:
  • Geur: Rijp fruit geurt zoetig
  • Structuur; meestal zacht
  • (juiste) kleur
  • Is kwetsbaar...

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn enzymen en welke invloed hebben deze op fruit?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Hebben jullie al pauze gehad?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bewaarvoorschriften Fruit
  • Peren, bananen en appels bij elkaar?
  • Zacht fruit in karton.
  • Welk fruit bewaren we buiten de koelkast?
  • Hoelang is het houdbaar?
  • Andere manieren om het langer houdbaar te maken?
  • Wat kunnen we in de keuken met (te)rijp fruit?
  • Volgende slide zien we ''Dronken dieren''

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Lezen en 
opdrachten maken
hoofdstuk 3
83 t/m 92

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Maken opdracht 1
  • Jullie krijgen nu 15 minuten de tijd om opdracht 1  individueel te maken.
  • De opdracht kun je vinden in Teams bij Vakleer in periode 3 onder bestanden. 
  • Klaar? Lees dan alvast opdracht 2 door maar maak deze nog niet.
  • Na de opdracht gaan we deze kort bespreken met elkaar.
timer
15:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Fruit onderzoek
Jullie hebben 15 minuten de tijd om de volgende zaken te weten te komen over het fruit: gebruik je boek.
  • Waar herken ik dit type fruit aan? 
  • Waar kan ik dit type fruit het beste in gebruiken? en waarom?
  • Wat zijn de bewaarvoorschriften?
  • Op hoeveel graden en waar moet het bewaard worden?
  • Wanneer is het fruit in het seizoen?
  • Zijn er nog bijzonderheden met dit fruit?


timer
15:00

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Fruit onderzoeken
  • Jullie gaan straks werken in onderzoekgroepjes.
  • De vragen op de volgende slide staan ook in het document van opdracht 1 & 2.

Dit zijn de onderwerpen per groep:
Hard Fruit
Zacht Fruit
Steen Fruit
Citrus Vruchten
Exotisch Fruit

Slide 21 - Slide

Tip voor de docent: geef de kamers de naam van de groep hard fruit, zacht fruit etc.
Resultaten onderzoek
  • Waar herken ik dit type fruit aan?
  • Waar kan ik dit type fruit het beste in gebruiken? en waarom?
  • Wat zijn de bewaarvoorschriften?
  • Op hoeveel graden en waar moet het bewaard worden?
  • Wanneer is het fruit in het seizoen?
  • Zijn er nog bijzonderheden met dit fruit?


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Vormen waarin we het kunnen bestellen
  • Puree/coulis
  • Vers
  • Diepvries
  • Gedroogd/gevriesdroogd.
  • In siroop
  • Jam/ marmelade / confituren 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Noem 3 dingen op die je hebt geleerd vandaag!

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Noem 2 toepassingen met fruit in de keuken.

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions

Lesdoelen
Je weet de 5 hoofdgroepen fruit te benoemen.
Je weet waar je de verschillende soorten fruit moet bewaren.
Je weet uit elke groep minimaal 2 stukken fruit te benoemen.
Je weet de bruikbare toepassingen van fruit in de keuken.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk: Opdracht 2
Je gaat nu voor jezelf opdracht 2 maken, de antwoorden zijn terug te vinden in je HRP 1 werkboek Hoofdstuk 3.
Deze opdracht gaan we volgende week kort bespreken met elkaar dus zorg dat je hem maakt!

Slide 28 - Slide

This item has no instructions