Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

KiKiD les met Willie Wartaal

1 / 20
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2-4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Algemene uitleg docent
Je gaat met jouw klas een les volgen over: 

Geloven in jezelf! 

Doel: 

Leerlingen laten inzien dat ze niet alleen zijn, dat veel jongeren een lastige thuissituatie hebben. De les gaat over hoe belangrijk het is om je verhaal te delen met iemand die je vertrouwt en vooral dat je blijft geloven in jezelf! 

Daarbij verwijzen we in deze lessen op luchtige manier naar instanties waar leerlingen terecht kunnen mochten ze hulp nodig hebben. 

Voor deze les hebben we een documentaire / korte film gemaakt met Willie Wartaal. 
In deze documentairereeks gaat hij vertellen over zijn ( moeilijke ) leven van toen hij puber was, geluk, succes, eenzaamheid en vooral blijven geloven in jezelf! 
Tussendoor ga je met de klas verschillende opdrachten doen. 
Het is belangrijk dat je alle opdrachten in de goede volgorde doet. Ook is het van belang dat je alle filmpjes bekijkt samen met je klas.

Tijdens de les wordt ook veel gebruik gemaakt van stellingen. Het is dan ook de bedoeling dat het telkens een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. 

Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen. Zeker als een leerling populair gedrag vertoont in zijn of haar antwoorden is het belangrijk om niet te oordelen en door te vragen. 

De allerbelangrijkste tip bij het geven van een les van KiKiD is: ‘Creëer een veilige sfeer’

1. Maak afspraken met elkaar
2. Gebruik LSD (Luisteren-Samenvatten-Doorvragen) en laat je OMA (Oordelen-Meningen-Adviezen) thuis.
3. Gebruik humor, maak het onderwerp niet te zwaar.

Verder vind je per opdracht de doelen en instructie. 


Heel veel plezier met de les!

Groetjes,

Het KiKiD team & Willie Wartaal 

Slide 2 - Video

This item has no instructions


WAS WILLIE RUSTIG OF DRUK ALS KIND?
RUSTIG
DRUK

Slide 3 - Poll

This item has no instructions


DOOR WIE IS WILLIE OPGEVOED?
A
DOOR BEIDE OUDERS
B
ZIJN VADER
C
ZIJN MOEDER
D
ZIJN PLEEGVADER

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions


DENK JE DAT WILLIE EEN GELUKKIG KIND WAS?
Ja
Nee
Weet ik niet

Slide 5 - Poll

Deel 1: Beeldvorming

Je gaat vier vragen behandelen. De vragen gaan over hoe de leerlingen denken dat Willie Wartaal was als kind. Het doel is om leerlingen te laten inzien dat je van de buitenkant niet kan zien hoe iemand is, of wat diegene allemaal heeft meegemaakt. Soms denken jongeren dat ze enige zijn die het lastig thuis hebben. Deze oefening is erom dat ze begrijpen dat veel jongeren het lastig ( thuis ) hebben. 

De antwoorden volgen in het filmpje erna. 


HEEFT WILLIE BROERS OF ZUSSEN?
JA
NEE

Slide 6 - Poll

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions


WAT ZOU JE TEGEN KLEINE 
WIWA WILLEN ZEGGEN?

Slide 8 - Open question

Deel 2: Hoe kan je iemand helpen die het zwaar heeft

Je hebt zojuist gezien dat Willie Wartaal het niet makkelijk heeft gehad als kind. De volgende vragen gaan over hoe je anderen kan helpen en laat leerlingen nadenken hoe je hulp kan zoeken. 
Bespreek de input van de leerlingen na per vraag.


HOE ZOU JE KLEINE WIWA 
KUNNEN HELPEN?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions


IK VOEL ME WEL EENS EENZAAM
EENS
ONEENS
TWIJFEL

Slide 11 - Poll

Deel 3: Eigen problemen

Er volgen nu vragen die gaan over de leerlingen zelf. Ben je wel eens eenzaam? Hebben veel jongeren het lastig? De bedoeling is om een open en eerlijk gesprek te hebben met de klas dat iedereen het wel eens zwaar kan hebben.


HEBBEN VEEL JONGEREN HET LASTIG THUIS?
JA, ZEKER
SOMMIGEN WEL, SOMMIGEN NIET
VAST NIET, MISSCHIEN EEN PAAR

Slide 12 - Poll

This item has no instructions


WAAR KUN JE HEEN ALS JE THUIS PROBLEMEN HEBT?
JE MENTOR
VEILIGTHUIS.NL
JE VRIENDEN
JE OPA EN OMA

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

BESCHRIJF EEN SITUATIE WAARBIJ JE NIET GELOOFDE IN JEZELF
EN HOE KWAM DAT?

Slide 15 - Slide

Deel 4: Geloven in jezelf

Er komen nu 2 open vragen over geloven in jezelf. Laat de leerlingen een pen en schrift/papier pakken, en beantwoord de vragen in de juiste volgorde. 
Bespreek de antwoorden na.

BESCHRIJF EEN SITUATIE WAARBIJ JE JUIST WEL GELOOFDE IN JEZELF
EN HOE KWAM DAT?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions


WAT IS JOUW 
KRACHTZIN?

Slide 18 - Open question

Deel 5: Krachtzin

Leerlingen gaan een krachtzin maken. Een krachtzin is een mantra, een zin die je tegen jezelf kan zeggen om je te motiveren. Dit is iets wat ze altijd terug kunnen halen als ze hun eigen keuzes moeten maken. Hun krachtzinnen komen ook weer tevoorschijn op het lessonup bord. 

Voorbeelden van krachtzinnen zijn:
- Ik hou van mij
- Ik ben goed zoals ik ben
- Ik ben goed genoeg, ook als ik nee zeg
- Als ik nee tegen een ander zeg, zeg ik ja tegen mijzelf
- Ik zeg nee, ik ben mijn eigen beste vriend

Tips:
- Zorg dat een krachtzin altijd realistisch is
- Zorg dat een krachtzin altijd bekrachtigend is. 

We ontvangen de krachtzinnen van leerlingen heel graag via een berichtje op instagram of facebook.

WAAR HOOP JE DAT JE 
BENT OVER 10 JAAR?
SCHRIJF OP OVER JEZELF
WAAR BEN JE? HOE VOEL JE JE? 
WIE ZIJN ER BIJ JE?

Slide 19 - Slide

Deel 6: Schrijfopdracht

De leerlingen gaan nadenken over hun toekomst. Waar ben je over 10 jaar? Waar ben je? Hoe voel je je? Wie zijn er bij je?

Bespreek wat de leerlingen hebben opgeschreven.

JE BENT GOED 
ZOALS JE BENT!
WAT ANDEREN 
OOK ZEGGEN...

Slide 20 - Slide

This item has no instructions