lesson plan
Lesplan RONDJE OM DE WERELD - groep 7
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Introductie
Welkom bij het blok rond het thema 'Rondje om de wereld!
In dit blok verkennen de leerlingen het onderwerp 'Rondje om de wereld' vanuit een aantal perspectieven: van de Volvo Oceanrace om de wereld tot olifantrijden in Azië en van de Poolse Karpaten via herbebossing van het Braziliaanse regenwoud naar ongelijkheid in Zuid-Afrika.
In dit lesplan vind je:
- De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.
- Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.
- De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.
- De complete woordenlijst van dit blok.
- De woordenschattoets van dit blok.
- Hand-outs voor de leerlingen.
- De vijf teksten die in de lessen centraal staan.
- Extra's: met interessante filmpjes en boekentips
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
les 1 - de volvo ocean race om de wereld
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over wat er bij komt kijken als je op wereldreis gaat;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over de Volvo Ocean race om de wereld en wat het betekent om mee te doen;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een mindmap;
- weten meer over vroegere manieren van reizen en/of over wereldreizen;
- kunnen vertellen wat hun favoriete leesboek is en waarom;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de dummy
- de zege
- de etappe
- de opoffering
- weggelegd zijn voor
- overboord slaan
- het incident
- de editie
- fungeren
- investeren
les 2: ongelijkheid in zuid-afrika
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over apartheid in Zuid-Afrika;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over Nelson Mandela en zijn strijd tegen apartheid;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een tabel;
- weten meer over de geschiedenis van apartheid en/of over discriminatie;
- kunnen vertellen over de hoofdpersoon van hun boek;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de openbare voorziening
- in opstand komen tegen
- het protest
- plegen
- de boycot
- democratisch
- in harmonie
- formeel
- de reportage
- gebukt gaan onder
les 3: olifantrijden in azië
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over de relatie tussen mensen en wilde dieren;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over olifantrijden in Azië;
- kunnen de tekst samenvatten door toetsvragen te bedenken over de belangrijkste informatie uit de tekst;
- weten meer over waar dieren nog meer voor worden gebruikt en/of over olifanten die moeten verhuizen;
- kunnen vertellen wat ze van het Boekentip-boek (fictie) vinden en waarom ze dat wel of niet zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- verleidelijk
- de omstandigheden
- westers
- voorlichten
- de ceremonie
- tam
- de overheid
- het welzijn
- de cultuur
- bevooroordeeld
les 4: nieuw regenwoud in brazilië
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over bomen in het tropisch regenwoud;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over herbebossing in Brazilië ;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een mindmap;
- weten meer over ontbossing van het tropisch regenwoud en/of over de dieren en planten in het tropisch regenwoud;
- kunnen in de online catalogus van de bibliotheek een informatief boek uitkiezen en vertellen waarom dat boek hen aanspreekt;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de hectare
- inheems
- recent
- de biodiversiteit
- een steentje bijdragen
- de herbebossing
- ontkiemen
- indrukwekkend
- vooralsnog
- in ere herstellen
les 5: Dark sky park lauwersmeer
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over lichtvervuiling;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over het Dark Sky Park Lauwersmeer;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. de vraagwoorden (wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe);
- weten meer over lichtvervuiling en/of over Dark Sky parken;
- kunnen vertellen wat het minst leuke boek is dat ze ooit hebben gelezen en waarom;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de duisternis
- behouden
- het kunstlicht
- de Melkweg
- onderscheiden
- m.u.v.
- schade ondervinden van
- de cyclus
- het natuurreservaat
- het predicaat
de woordenlijst en woordenschattoets
Op de woordenlijst vind je een overzicht van alle 50 woorden uit de lessen van dit blok, met hun betekenis en de bijbehorende voorbeeldzin. Je kunt deze voor je leerlingen uitprinten als naslagwerk (of om voor de toets te leren).
Na afloop van het blok kan de woordenschat worden getoets. Er is een LessonUp-variant en een PDF-versie van de woordenschattoets beschikbaar.
hand-outs voor de leerlingen
Hier vind je alle hand-outs die in dit blok aan de orde zijn. Print ze uit voor je leerlingen zodat zij ze kunnen gebruiken bij de opdrachten in de lessen!
de teksten van dit blok
extra's
Heb je tijd over? Of zijn je leerlingen enthousiast op zoek naar nog meer interessante informatie? Dan vind je hier linkjes naar (nog) meer filmpjes die bij het thema aansluiten én nog meer toffe boekentips! De lijstjes worden regelmatig aangevuld.
Passende filmpjes:
- Welke invloed heeft reizen op je ecologische voetafdruk? Filpmje SchoolTV. Door te reizen naar school, sport of vakantie gebruik je brandstof, waarbij CO2 vrijkomt. Bomen kunnen CO2 uit de lucht halen. Dit kost wel veel ruimte omdat we met z’n allen veel reizen. Het stukje aarde dat we hiervoor nodig hebben is onderdeel van onze ecologische voetafdruk. Dit kan ook anders.
- Tropisch regenwoud. Klokhuisaflevering. Wat is tropisch regenwoud eigenlijk? Het regent er heel veel en maar liefst de helft van alle dieren op aarde leeft in het tropisch regenwoud.
Boekentips:
- Expeditie regenwoud. (Simon Chapman): Reis mee met Simon naar het eiland Borneo. Hij gaat op zoek naar de orang-oetan in het oudste regenwoud ter wereld!
- Reis om de wereld in 80 dagen. (Tiny Fisscher): Phileas Fogg sluit in 1872 een weddenschap af met zijn vrienden: hij zal in tachtig dagen rond de wereld reizen. Tijdens de reis wordt hij achtervolgd door een politieman, die hem verdenkt van een bankoverval. Gelukkig helpt zijn trouwe bediende Passepartout hem. Een prachtige klassieker!