4V H3 wetenschappelijk onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

H3 Wetenschappelijk onderzoek

jullie eigen onderzoek

1. Vorm een groep van drie of vier leerlingen.

Op de volgende dia geef je aan in welke groep je zit (de oudste leerling geeft dit aan)

groepjes

• 3 of 4 personen (niet meer of minder)
• minimaal 1 persoon van het andere geslacht
• minimaal 1 persoon die je niet goed kent
• je mag niet weer samenwerken met de persoon waarmee je het PO gedrag hebt gedaan
• jullie geven de volgende les aan in welk groepje jullie zitten
• als ik het nodig acht, dan hussel ik de groepjes nog door elkaar

In welke groep werken jullie samen? De oudste leerling geeft hier aan uit welke leerlingen zijn/ haar groep bestaat. Voor- en achternamen noemen.

jullie eigen onderzoek

2. Bedenk als groep een experiment welke jullie gaan uitvoeren

Jullie vragen een biologiedocent om feedback op jullie onderzoeksvraag en hypothese. Met name tijdens KWT is hier meer ruimte voor. 

jullie eigen onderzoek

3. Stel een onderzoeksvraag, hypothese en werkplan op voor dit experiment 

Is het een experiment waarvoor je gebruik moet maken van de faciliteiten op school? Overleg dan met de TOA (mnr vd Kolk of mw Redeker) of dit haalbaar is. Zowel qua materialen als qua tijd en ruimte. Zo niet? Onderzoek aanpassen. 

leerdoelen

3.1 De regels voor experimenteel onderzoek.

1. Je beschrijft het verloop van een experimenteel onderzoek.

2. Je verwerkt je experiment tot een onderzoeksverslag.

3.2 Gegevens verzamelen en vastleggen.

3. Je legt het verschil uit tussen experimenteel en beschrijvend onderzoek.

4. Je herkent verschillende manieren om gegevens vast te leggen.

3.3 Gegevens presenteren in diagrammen

5. Je verwerkt de meetgegevens van een onderzoek tot het juiste diagram.

6. Je interpreteert gegevens uit een diagram.

3.4 Wetenschappelijk onderzoek

7. Je beschrijft hoe een onderzoek verloopt volgens de natuurwetenschappelijke methode.

8. Je beschrijft de validiteit en betrouwbaarheid van een onderzoek.

9. Je geeft een beargumenteerde mening over ethische dilemma’s van onderzoek.

succescriteria

• je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: controle-experiment/ blanco, experimenteel onderzoek, afhankelijke variabele, onafhankelijke variabele, herhaalbaar, controleerbaar, vervolgonderzoek, eenduidige onderzoeksvraag, hypothese, methode, materialen, foutmarge, conclusie, discussie
• je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
• je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken
• je weet welke binas-tabellen bij het onderwerp horen en informatie uit deze tabellen halen en gebruiken

Eerst wat algemene onderdelen zoals het controle-experiment, de afhankelijke en onafhankelijke variabele etc.

Ik kan uitleggen wat een controle-experiment is, deze herkennen en zelf verzinnen bij een onderzoek

Tijdens een onderzoek naar cytisine, een middel tegen depressie, zagen onderzoekers een gekke bijwerking. De muizen die het middel geïnjecteerd kregen, aten allemaal minder dan de muizen uit het controle-experiment.
Noem een voorwaarde waaraan de muizen in de controle-experiment bij dit onderzoek moeten voldoen.

Tijdens een onderzoek naar cytisine, een middel tegen depressie, zagen onderzoekers een gekke bijwerking. De muizen die het middel geïnjecteerd kregen, aten allemaal minder dan de muizen uit het controle-experiment.
Noteer hoe de muizen in het controle-experiment behandeld moeten worden.

Ik kan het verschil tussen de afhankelijke en onafhankelijke variabele toelichten

De docent leest 20 woorden op. De leerlingen mogen nog niet schrijven. Na het voorlezen mogen de leerlingen proberen die 20 woorden op te schrijven. Dit wordt 5x herhaald (met dezelfde woorden). De leerlingen rekenen daarna uit hoeveel % van de woorden ze per keer hebben onthouden.
Je hebt in dit onderzoek het aantal herhalingen en het aantal woorden dat is onthouden.
Wat is de afhankelijke variabele in dit onderzoek?

1. het aantal herhalingen
2. het aantal woorden dat is onthouden

Juist of onjuist

De onafhankelijke variabele zal niet beïnvloed worden door het resultaat van het experiment.

1. juist
2. onjuist

Ik kan uitleggen hoe een onderzoeksverslag is opgebouwd en zelf een onderzoeksverslag schrijven

Een natuurwetenschappelijk verslag bestaat uit de resultaten, materiaal en methode, de onderzoeksvraag, de conclusie en een inleiding. Welk onderdeel heb ik niet genoemd?

De onderdelen uit het NWO-verslag.

We richten ons op het onderzoeksverslag en de onderdelen die relevant zijn voor het praktisch tentamen. 

betavak.nl

VOORKANT

• Een pakkende en originele titel met eventueel een ondertitel. De titel moet de inhoud dekken, is kort en is niet in de vragende vorm.
• En verder combineer je dit met de titelpagina.
• Dus geen afbeelding.

TITELPAGINA

Combineer je met de voorkant tijdens het PSE (praktisch SE).

INHOUDSOPGAVE

Niet van toepassing voor het PSE (praktisch SE).

INLEIDING

• Aanleiding van het onderzoek. (aftoetsen praktische vaardigheden in het schoolexamen voor het vak biologie, en daarom onderzoeken we... )

• Doel van het onderzoek. (het inhoudelijke biologische doel van het experiment dat je moet uitvoeren)

• Verwijzing maatschappelijke toepassing (relevant voor de medische wetenschap? voor onderzoeken naar bepaalde aandoeningen?)

• Bevat relevante theorie maar geen externe bronnen (wel Binas).

• Bevat geen kopjes.

INLEIDING

onderzoeksvraag

1. is concreet. Niet: Wat is de invloed v/e plantenhormoon op de groei bij een erwtenplant? Maar: Wat is de invloed van gibberelline op stengellengte bij een erwtenplant?
   
2. is een open vraag. Niet: Heeft de temperatuur invloed op de activiteit van krekels? Maar: Wat is de invloed op de activiteit van krekels? (niet beginnen met werkwoord)
3. bevat één ‘variabele’ (gebruik geen ‘of’). Niet: Wat is de invloed van rood, blauw of groen licht op het kiemingspercentage van radijs? Maar: Wat is de invloed van de lichtkleur op het kiemingspercentage van radijs?
   
4. bevat geen bijzonderheden van de methode. Niet: Wat is de invloed van 0 °C, 20 °C, 40 °C en 60 °C op de werking van het enzym lactase? Maar: Wat is de invloed van de temperatuur op de werking van het enzym lactase?

voorbeelden uitverslagen lln

Geef feedback op de volgende onderzoeksvraag:
Hoe komt het dat het aantal grijze zeehonden is toegenomen?

Geef feedback op de volgende onderzoeksvraag:
Zijn blonde meisjes dommer dan andere meisjes?

maak de oefening op de volgende dia

biologiepagina.nl