KGT1 Kern les 10 Lezen

Nakijken les 9

Terugblik

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 10


1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nakijken les 9

Terugblik

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 10


Slide 1 - Slide

Nakijken / huiswerk check
- opdracht 1 t/m 6 op blz. 22/23 nakijken

Slide 2 - Slide

Nakijken

Les 9

Opdracht 1 t/m 6 op blz.  22/23

Slide 3 - Slide


Als je een tekst globaal leest, bedenk je ook wat je al weet over het onderwerp.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 4 - Quiz

LES 10 
Lesdoel
Ik leer manieren om snel interessant nieuws te vinden in een krant of op een nieuwswebsite.
Nieuws

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Belangrijk

Slide 7 - Slide

Belangrijk
  • Zoek de goede rubriek
  • Lees de koppen
  • Lees de inleiding
  • Vind je het interessant? Lees het helemaal!

Slide 8 - Slide

Andere voorbeelden

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Belangrijk
Kijk in je favoriete rubriek, dan vind je het nieuws dat jij interessant vindt!

Slide 12 - Slide

Zelf aan de slag
Wat?
- afmaken les 9 opdracht 7 t/m 11 op blz. 22 en 23
- maken les 10, opdracht 2 t/m 10 op blz. 24 en 25
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden.
Klaar?
Lezen in je leesboek. 
Tijd?
25 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 13 - Slide

Woorden
les 10
de attractie - iets wat veel mensen leuk vinden om te doen

openbaar - waar iedereen in kan of aan mee kan doen

de recensie - tekst over wat iemand vindt van een boek of film

de blog - dagboek op internet

het gadget - dingetje dat leuk is om te hebben

de economie - alles wat te maken heeft met de rijkdom van een land

regionaal - van een bepaalde streek of gebied

Slide 14 - Slide

- Ik weet dat berichten in een krant of op een
nieuwswebsite in rubrieken zijn ingedeeld. (R) 

- Ik kan in een krant of op een website vinden
welke rubrieken er zijn. (T1)

- Ik kan bedenken bij welke rubriek een onderwerp hoort. (T2)

- Ik kan uitleggen waarom een bericht me interessant lijkt.  (I)
Doel bereikt?

Slide 15 - Slide

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent

Slide 16 - Slide