‹Return to search

Les 1, deel 1/3: Jeff Koons troeft Rijksmuseum af

KENNISMAKEN MET KUNST
Zonder dat je het beseft ben je omgeven door kunst. Op straat, in huis, op school en in allerlei gebouwen. Maar wat ís kunst nou eigenlijk, en wat betekent het voor jou en/of voor andere mensen? In dit blok gaan we onder andere kijken naar kunst en de betekenis ervan en leer je wat kunst doet met je brein.

MISSCHIEN BEN JIJ STRAKS OOK EEN KUNSTKENNER!
1 / 20
next
Slide 1: Slide
WoordenschatWereldoriëntatieBasisschoolGroep 8

Lesson by voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

KENNISMAKEN MET KUNST
Zonder dat je het beseft ben je omgeven door kunst. Op straat, in huis, op school en in allerlei gebouwen. Maar wat ís kunst nou eigenlijk, en wat betekent het voor jou en/of voor andere mensen? In dit blok gaan we onder andere kijken naar kunst en de betekenis ervan en leer je wat kunst doet met je brein.

MISSCHIEN BEN JIJ STRAKS OOK EEN KUNSTKENNER!

Slide 1 - Slide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
Les 1: Jeff Koons troeft Rijksmuseum af
DEEL 1

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

 
       weet je meer over wanneer iets
       volgens kenners kunst is;
   
       heb je kennisgemaakt met tien
       nieuwe woorden.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

de introductie
op de tekst
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kunst
Wat de één mooi vindt, vindt de ander misschien heel lelijk. Zijn alleen de schilderijen van Rembrandt echte kunst? Of ook de tekening van je kleine broertje of zusje?


Wat is kunst volgens jou? In de volgende slide kun je invullen waar je aan denkt bij het woord 'Kunst'.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Vul in waar jij aan denkt bij dit onderwerp.
wat is kunst?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

het introductiefilmpje
Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken.
In het filmpje wordt gesproken over wanneer iets volgens kenners kunst is. 

Klik op de link onder de afbeelding om het filmpje te starten.
klik hier om de video te bekijken
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vragen beantwoorden
In deze lessen ga je vaak vragen beantwoorden:
     Van sommige vragen staat het antwoord in de tekst of hoor of zie je het 
     antwoord in het introductiefilmpje. Dit zijn de lees- en kijkvragen.
     Bij andere vragen is dat niet zo. Daarop vind je je antwoord door goed na te
     denken over de informatie uit de tekst of het introductiefilmpje. Die vragen 
     noemen we denkvragen.

de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
Bij deze lessen hoort een hand-out met uitleg over hoe je op een goede manier antwoord geeft op de denkvragen. Vraag ernaar bij je leerkracht en maak steeds gebruik van de tips. Die gelden natuurlijk ook voor andere vragen!

Slide 8 - Slide

Print de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' voor je leerlingen uit en besteed er deze 1e les van het blok veel aandacht aan.

Het is de bedoeling dat de leerlingen steeds gebruik maken van de tips en handvaten die in de hand-out geboden worden en zich deze manier van antwoord geven eigen gaan maken.

Benoem dit regelmatig bij de open vragen.

Welke vier criteria voor 'goede' kunst worden in het filmpje genoemd?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 9 - Open question

In het filmpje wordt gezegd dat creativiteit, perfectie, uniciteit en verbazing de vier criteria zijn die bepalen of iets 'goede' kunst is.

Welke van deze vier criteria vind jij het belangrijkst? En waarom?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

woordenschat
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

    banaal/de banaliteit
   de kitsch/kitscherig
   uit de kluiten gewassen
de veiling
permanent
In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden.
Hier zie je alvast de eerste vijf:
Woord: de kitsch/kitscherig
Betekenis: de onechte kunst/lijkend op kitsch
Voorbeeldzin: Ik vind al die tuinkabouters in de tuin van de buren maar kitscherig.
4
Woord: de veiling
Betekenis: de openbare verkoop aan degene die het meeste biedt
Voorbeeldzin: Het schilderij van Van Gogh wordt volgende week op de veiling aangeboden. Ik ben benieuwd voor hoeveel het wordt verkocht.
1
Woord: permanent
Betekenis: als iets altijd blijft of doorgaat
Voorbeeldzin: Je mag een vakantiehuisje niet permanent bewonen.
2
Woord: uit de kluiten gewassen
Betekenis: heel groot en stevig
Voorbeeldzin: Het wordt tijd dat je die uit de kluiten gewassen struiken in je tuin gaat snoeien!
3
Woord: banaal/de banaliteit
Betekenis: zó gewoon dat het vervelend is/het banaal-zijn
Voorbeeldzin: 'Hou je kop' is een banale uitdrukking.
5
Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 12 - Slide

Kernbegrippen uit de tekst:
  • de veiling
  • de kitsch
  • de oude meesters

(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

  de collectie
de expositie
de context
het pronkstuk
   de oude meesters
En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:
Woord: de oude meesters
Betekenis: de opgeleide schilders die tussen 1400 en 1800 werkten
Voorbeeldzin: Bij mijn opa hangen verschillende werken van oude meesters aan de muur.
6
Woord: het pronkstuk
Betekenis: het voorwerp waarmee iemand pronkt (pronken = showen om te laten zien wat je kan of wat je hebt)
Voorbeeldzin: Het gouden olifantje uit Thailand is echt het pronkstuk in zijn enorme verzameling beeldjes.
7
Woord: de collectie
Betekenis: de verzameling van (kostbare of zeldzame) dingen die bij elkaar horen
Voorbeeldzin: Ik kreeg met mijn verjaardag tien Suske en Wiskes. Daarmee groeide mijn collectie stripboeken weer flink.
8
Woord: de expositie
Betekenis: de tentoonstelling
Voorbeeldzin: Samen met mijn ouders ging ik naar de expositie van mijn oma. Zij maakt hele mooie beelden.
9
Woord: de context
Betekenis: de omgeving (letterlijk of figuurlijk!) waarin iets gebeurt of staat
Voorbeeldzin: We schreven een brief aan de burgemeester. In die context moet je formele taal gebruiken.
10
Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Spelen met de woorden: domino!
Leg de dominostenen op de juiste plek zodat elk woord naast de juiste betekenis staat. Het eerste steentje ligt er al! 
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
Ja, dit woord ken ik al.
Nee, dit woord ken ik nog niet.
de context
de expositie
de collectie
het pronkstuk
de oude meesters
banaal/de banaliteit
de kitsch/kitscherig
uit de kluiten gewassen
permanent
de veiling

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

terugblikken & vooruitkijken
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd over dit onderwerp?
wat is kunst?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

De tekst die je in deel 2
gaat lezen, gaat over de
(kitsch??)kunstenaar Jeff
Koons en kunst van oude
meesters.
In de volgende 
slide kun je invullen wat 
je daar al over weet.
het onderwerp van de tekst
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over dit onderwerp?
kunst of kitsch
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.
Veel plezier met deel 2!
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 20 - Slide

This item has no instructions