What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.7 De Romeinse grens, de limes
Het Romeinse Rijk
3.7 De Romeinse grens, de limes
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
geschiedenis
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Het Romeinse Rijk
3.7 De Romeinse grens, de limes
Slide 1 - Slide
Leerdoel
Leerdoel; Je weet wat met de limes bedoeld wordt.
Leerdoel; je kan de Bataafse Opstand in eigen woorden uitleggen.
Leerdoel; Je kent de oorzaken waarom Germaanse stammen het Germaanse Rijk binnen vielen.
Slide 2 - Slide
Wat gaan we doen?
Opwarm vragen
Instructie over Romeinen en Germanen
Maken van een toets
Zelfstandig werken
Slide 3 - Slide
De grens van het Romeinse Rijk in Nederland was de rivier de Rijn. Wie kwamen ze daar tegen?
A
Germanen
B
Friezen
C
Duitsers
D
Vikingen
Slide 4 - Quiz
Waarom wilde de Romeinen meer gebieden veroveren?
A
Plezier
B
Het krijgen van hulptroepen
C
Macht en aanzien
D
Tevreden stellen van de goden
Slide 5 - Quiz
Limes
Limes; betekent 'grens'.
De Rijn was belangrijk; zie hoeveelheid castella.
21 legerplaatsen en meer dan 10.000 soldaten.
Slide 6 - Slide
Nero sterft 68 n.Chr.; Opstand in het Rijk;
Slide 7 - Slide
Bataafse opstand 69 n.Chr.
Leider; Julius Civilis
Ze zweerden trouw door zwaarden tegen elkaar houden.
Waarom kwamen ze in opstand?
Zij werden als slaven behandeld.
Zij werden uitgeperst (ze moesten veel belasting betalen).
Slide 8 - Slide
Vanaf het jaar 200; Germanen vallen vaker aan!
Waarom?
De Romeinen konden de lange grens steeds moeilijker bewaken.
Gouverneurs werden steeds corrupter (
geld in eigen zak steken
). Door de corruptie was er geen geld voor het leger.
Het rijk werd als maar meer geteisterd door burgeroorlogen.
De zwakke verdediging van het rijk leidde tot meer overvallen van Germaanse stammen!
Slide 9 - Slide
Val West-Romeinse Rijk 476
Slide 10 - Slide
Een toets maken
Je maakt bij iedere paragraaf 3 toets vragen (3.1 t/m 3.4).
Je maakt een bronvraag;
Bij de bronvraag kies je een tekst uit je tekstboek.
Hierbij stel je minimaal 2 vragen.
Je maakt een tijdbalk opdracht (minimaal 3 jaartallen).
Slide 11 - Slide
Zelfstandig werken
Maken module 3.7
Afmaken andere modules.
Lezen leesboek.
Slide 12 - Slide
Maken tijdbalk
(???) stichting Romeinse Rijk
(509 v.Chr.) ????
(??) Geboorte Christus
(???) Christendom staatsgodsdienst
(476) ?????
Slide 13 - Slide
Veroveren van Germania
Verdeel en heers;
Romeinen maakte Gebruik van de verdeeldheid tussen de Germaanse volken.
Door het ene volk als vriend te behandelen;
De ander als vijand;
Speel je een ieder tegen elkaar uit;
Zo zorg je ervoor dat volken elkaar niet steunen.
Slide 14 - Slide
More lessons like this
2. Langs de Limes
February 2017
- Lesson with
39 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Langs de Limes
May 2019
- Lesson with
40 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Langs de Limes
January 2019
- Lesson with
40 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De Romeinse Limes VO
October 2022
- Lesson with
29 slides
by
Nederlands Openluchtmuseum
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Nederlands Openluchtmuseum
De Romeinen
February 2020
- Lesson with
20 slides
by
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Taal
+3
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
Brandaan groep 5 thema 2 Romeinen
January 2024
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5
P4.5 Romeinen en Germanen
18 days ago
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.5 Romeinen en Germanen
May 2022
- Lesson with
36 slides
geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1