Hulpmiddelen in de Zorg: Van Bed tot Baby

Hulpmiddelen in de Zorg: Van Bed tot Baby
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hulpmiddelen in de Zorg: Van Bed tot Baby

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je 7 hulpmiddelen benoemen die gebruikt kunnen worden bij het bed van een zorgvrager en 7 hulpmiddelen die ingezet kunnen worden bij baby's en kinderen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over hulpmiddelen in de zorg?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Hulpmiddelen bij het bed van een zorgvrager
1. Bedleestafel, 2. Bedsteunen, 3. Anti-decubitusmatras, 4. Tillift, 5. In hoogte verstelbaar bed, 6. Zijsteunen, 7. Elektrische bedverhogers.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Interactieve oefening
Toon afbeeldingen van de hulpmiddelen en laat de studenten benoemen welk hulpmiddel bij welke situatie past.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hulpmiddelen voor baby's en kinderen
1. Babyweegschaal, 2. Flessenwarmer, 3. Kinderbedhekje, 4. Babyfoon, 5. Kinderzitje, 6. Luiertafel, 7. Kinderwagen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Interactieve oefening
Laat de studenten in groepen brainstormen over situaties waarin deze hulpmiddelen van pas komen bij de zorg voor baby's en kinderen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Belang van hulpmiddelen in de zorg
Bespreken van het belang van het juiste gebruik van hulpmiddelen om de zorgkwaliteit te verbeteren en risico's te verminderen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Korte quiz om de kennis te testen over de besproken hulpmiddelen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Laat de studenten reflecteren op hoe ze deze kennis in de praktijk zouden toepassen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.