les 7: De verlichting en de Franse revolutie (2)

Welkom
1. intro
2. opfrissen
3. De tweede revolutie!
4. aan het werk!
5. evaluatie
6. afronding
1 / 55
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

This lesson contains 55 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
1. intro
2. opfrissen
3. De tweede revolutie!
4. aan het werk!
5. evaluatie
6. afronding

Slide 1 - Slide

Hoeveel kamers heeft de Staten Generaal van 1789
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 2 - Quiz

Hoe heet het nieuwe parlement dat op de Kaatsbaan ontstaat
A
Het parlement
B
De nationale vergadering
C
Het lagerhuis
D
De uitvoerende vergadering

Slide 3 - Quiz

Zet in de goede volgorde:
a.Bestorming van de Bastille
b. Eed op de kaatsbaan
c.Verklaring van de rechten van de mens en de burger
d. Koning roept Staten Generaal bijeen
A
a-b-c-d
B
d-b-a-c
C
b-c-a-d
D
d-a-b-c

Slide 4 - Quiz

Wie profiteert het meest van de grondwet van 1791
A
De arme bevolking
B
De adel
C
De filosofen
D
de rijke burgerij

Slide 5 - Quiz

Van welke filosoof zien we de ideeën het meeste terug in de grondwet van 1791
A
Montesquieu
B
Rousseau
C
Spinoza

Slide 6 - Quiz

de tweede deelvraag 
Hoe werden verlichte ideeën tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht (1776-1813)?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

(1)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

(de Jacobijnen)

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

aan het werk:
lezen én leren t/m blz
maken 2.61 t/m 2.63

Slide 20 - Slide

2.61

Slide 21 - Open question

2.62

Slide 22 - Open question

2.63

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Slide

aan het werk:
lezen en leren t/m blz:
maken 2.64 en 2.65

Slide 25 - Slide

2.64

Slide 26 - Open question

2.65

Slide 27 - Open question

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

De periode na de terreur (een gematigde tussenfase)
Het Directoire aan de macht:

- invoering censuskiesrecht ipv algemeen kiesrecht t.t.v. de Terreur
- voeren oorlog
- hebben te maken met grote binnenlandse onrust 
- geplaagd door economische recessie en hongersnood ten gevolgen van een misoogst (1795)
Van censuskiesrecht, cijnskiesrecht of cijnskiesstelsel, is sprake als bij verkiezingen het stemrecht is voorbehouden aan personen die vermogend genoeg zijn om minimaal een bepaald bedrag aan belastingen te betalen
Het Directoire was het vijfkoppige bestuur van Frankrijk dat het land tijdens een deel van de Franse Revolutie regeerde, van 1795 tot 1799.

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

- beëindigt de binnenlandse onrust 
- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden en Frankrijk te verenigingen
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 32 - Slide

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden  ('export van de revolutie)
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 33 - Slide

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden ('export van de revolutie).

- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 34 - Slide

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon 
In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 35 - Slide

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft




In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 36 - Slide

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft

- Belasting wordt inkomensafhankelijk


In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 37 - Slide

aan het werk!
lezen en leren t/m blz
maken opdracht 2.66 t/m 2.71

Slide 38 - Slide

2.66

Slide 39 - Open question

2.67

Slide 40 - Open question

2.68

Slide 41 - Open question

2.69

Slide 42 - Open question

2.70

Slide 43 - Open question

2.71

Slide 44 - Open question

evaluatie

Slide 45 - Slide

In het revolutionaire kamp zien we drie groeperingen. Welke groepering heeft het meest zijn zin gekregen met de grondwet van 1791?
A
De monarchisten
B
De democratische Republikeinen
C
De Radicalen

Slide 46 - Quiz

Hoe heet het parlement vanaf 1791
A
De Staten Generaal
B
De Nationale Vergadering
C
De Nationale Conventie
D
De wetgevende Vergadering

Slide 47 - Quiz

Wat wordt bedoeld met "export van de revolutie"?
A
Het organiseren van revolutionaire cellen in het buitenland
B
Oorlog met het buitenland
C
Het wegsturen van de adel naar het buitenland
D
Het verzenden van revolutionaire pamfletten naar het buitenland

Slide 48 - Quiz

In welk jaar wordt Frankrijk een republiek (de zogenaamde "eerste republiek")
A
1791
B
1792
C
1793
D
1794

Slide 49 - Quiz

De tweede revolutie begint en eindigt met:
A
Start: De bestorming van de bastille. Einde: de grondwet van 1791
B
Start: De Verklaring van de rechten van de mens, Einde: de wetgevende vergadering
C
Start: De grondwet van 1791 Einde: Het ontstaan van de wetgevende vergadering
D
Start: de moord op het koninklijk paar Einde: de moord op Robespierre

Slide 50 - Quiz

*Welke groep mensen wordt hier afgebeeld?

*Op de tekening is sprake van kannibalisme. Wat wil de tekenaar hiermee zeggen?

*Waarom al die blote billen?

Slide 51 - Slide

*Welke groep mensen wordt hier afgebeeld?

*Op de tekening is sprake van kannibalisme. Wat wil de tekenaar hiermee zeggen?

*Waarom al die blote billen?

Slide 52 - Slide

*Welke groep mensen wordt hier afgebeeld?

*Op de tekening is sprake van kannibalisme. Wat wil de tekenaar hiermee zeggen?

*Waarom al die blote billen?

Slide 53 - Slide

tenslotte......

Slide 54 - Slide

Slide 55 - Slide