3.1 Hoe kom je aan een baan? (deel 2)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

H3.1 Hoe kom je aan je werk (deel 2)?

Leerdoelen

Na afloop van deze les ken/kan ik ...

1. ... uitleggen wat het voordeel is van arbeidsverdeling
2. ... uitleggen wat het verschil is tussen een voltijd- en deeltijdbaan

Terugblik (2)

Stel er zijn 120.000 scholieren. Hoeveel scholieren werken in de horeca?

Terugblik (2)

Stel er zijn 120.000 scholieren. Hoeveel scholieren werken in de horeca?

Uitwerking:

• Aantal scholieren : 100 x percentage 
• 120.000 : 100= 1.200. (dat is 1% van 120.000) 
• 1.200 x 13%= €15.600,00

Arbeidsverdeling

• Arbeidsverdeling = iedereen doet zijn of haar eigen werk (taken)
• Een voorbeeld van arbeidsverdeling op school:
• Leraren geven les
• conciërges ruimen op

Waarom is arbeidsverdeling belangrijk?

3.1 Hoe kom je aan werk? (deel 2)

Deeltijdbaan

Voltijdbaan

• Fulltimebaan
  

• Parttimebaan
  

• 36-40 uur per week
  

• minder dan 36 uur per week
  

Vraag 13

Meneer Horsch werkt twee dagen op Graaf Huyn. Werkt hij fulltime of parttime?

1. Fulltime
2. Parttime

Esther werkt in een week 32 uur in de supermarkt. Werkt zij fulltime of parttime?

1. Fulltime
2. Parttime

Gijs werkt elke dag van 15:00 uur tot 20:00 uur.
Gijs werkt

1. Deeltijd
2. Voltijd

De moeder van Joël werkt elke dag van 9:00 uur tot 17:00 uur.
De moeder van Joël werkt

1. Deeltijd
2. Voltijd

Wat is arbeidsverdeling?

1. Iedereen doet zijn werk waar hij/zij goed in is.
2. Werk wordt verdeeld, zodat je de dingen die je lastig vindt kunt leren
3. Werk wordt verdeeld over verschillende landen.
4. Iedere maand verander je van werkzaamheden.

Huiswerk

1. Maken blz. 70 en 71 opdracht 10 t/m 14 van H3.1
2. Blz.94 opgave 5 t/m 8 van rekenen maken van H3