Superdiversiteit

• Wiskunde
• HBO

Opdracht A: superdiversiteit

Lesdoelen

Wat is diversiteit?
Noem minimaal drie voorbeelden

Hoe divers is jouw eigen omgeving?

Wat kan diversiteit doen met de prestaties op je stageschool?

Zijn wij een diverse groep / school?

1. Ja
2. Nee

Dus: zijn we een diverse klas?
En waaraan zie je dat vooral?

Waarom kun je in Spanje of Italië beter niet het 'Rock on!' gebaar maken naar iemand?

Vragen om te bespreken:

• Wie/wat bepaalt wie jij bent? 
• Welke onderdelen van de cirkel hebben het meeste invloed op jouw identiteit/je leven?
  
• In welke hokjes word jij door anderen gestopt/ Hoe zien anderen jou?
• Beïnvloeden de onderdelen van de cirkel elkaar volgens jou?

De diversiteitscirkel

De diversiteitcirkel is een model om alle onderdelen van iemand te laten zien.

De diversiteitcirkel bevat 8 onderdelen:

Opdracht:

Teken nu jouw eigen diversiteitcirkel

Wat denken mensen van jou?

Leg uit: Zelf heb je - 99% zeker - ook zo je vooroordelen.

Voorbeeld: vooroordelen wanneer iemand zegt ‘ik werk in de bouw’.

Vraag: Wat voor vooroordelen heb je daarbij?

Voorbeeld: typisch bouwvakkersgedrag, alleen mannen, etc. Maar klopt dit oordeel altijd?

Vraag de studenten: Wat verwacht jij? Hoe denken mensen over jou, wanneer ze horen wat je  studeert of waar je werkt?

Aandachtspunten 

Heb een open, belangstellende houding

Ga niet uit van vanzelfsprekendheden

Geef geen waardeoordeel / mening

Wees vriendelijk, positief, respectvol

Spreek zelf goed Nederlands

Humor is cultuurgebonden 

Let op met oogcontact, aanraking