Kansrijk en kansarm 2.7

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

H2.7 kansrijk en kansarm

Wat gaan we doen vandaag?

• herhaling paragraaf 2.5 en 2.6 (5 min)
• behandelen  paragraaf 2.7 (15 min) 
• zelfstandig werken (15 min)
• Wat hebben we geleerd (5 min)

Leerdoelen

1. Ik kan uitleggen hoe de kansen op de arbeidsmarkt verdeeld zijn.

Noem zoveel mogelijk manieren hoe de overheid kan zorgen voor meer werkgelegenheid.

Waarom is er meer kans op werk voor mensen die de opleiding leraar wiskunde hebben gevolgd.

1. Het aanbod van arbeid past dan goed bij de vraag naar arbeid.
2. Het is een leuk vak.
3. Er is tekort aan wiskundeleraren.
4. Geen van alle.

Vinden wij het eerlijk dat Anouk hetzelfde werk doet als Jan maar minder verdient? (zelfde leeftijd)

JA

Nee

www.fnv.nl

Waarom kan het moeilijk zijn voor iemand met een migratieachtergrond om een baan te vinden in NL?

Mag je in de bouw iemand afwijzen omdat hij of zij uit Polen komt

1. Ja
2. Nee

Mag je iemand bij voor de receptie niet aannemen omdat hij de Nederlandse taal niet beheerst?

1. Ja
2. Nee

Zelfstandigwerken

--> Maken: 2.7 --> 2, 4, 6, 7, 8, 10, 11 

--> Klaar: als je niet online heb gemaakt kijk na via het antwoordenboekje op teams.

--> Rustig overleggen mag met de buurman of buurvrouw

Noem twee dingen op waar je niet iemand op mag afwijzen voor een baan.