Effectief lezen in het Duits

Effectief lezen in het Duits

Leerdoel

Leerlingen kunnen aan het einde van de les verschillende vragen bij een examentekst op TL-niveau beantwoorden, kennen veelvoorkomende Duitse signaalwoorden en weten hoe ze leesstrategieën en woordenschatverwerving kunnen toepassen.

Wat weet je al over het begrijpen van examenteksten?

Inleiding

Belang van leesvaardigheid en effectief lezen in het Duits.

Wat zijn examenteksten?

Examenteksten zijn teksten die opgesteld zijn om getoetst te worden op je begrip en interpretatie.

Leesstrategieën

Skimmen, scannen en intensief lezen.

We gaan verschillende leesstrategieën bespreken en toepassen om de examentekst effectief te begrijpen.

Oefening: Leesstrategieën

Lees een korte tekst en pas skimmen, scannen en intensief lezen toe.

Intensief lezen

• Intensief lezen houdt in dat je elk woord en elke zin aandachtig bekijkt om specifieke informatie te vinden.

• Titelverklaring

• Lees de tekst individueel en markeer de belangrijke stukken in de tekst. (samenvatting)
  

Vraag:

"den Fischern fehlen die Fische"

Wat is de oorzaak?

Beantwoord deze vraag in het Nederlands
Hulpmiddel: woordenboek D-NL

Wat is het antwoord?

Woordenschatverwerving

Contextuele aanpak, woordenlijsten en herhaling.

We gaan leren hoe we nieuwe woorden kunnen begrijpen en onthouden tijdens het lezen van de examentekst.

Oefening: Woordenschatverwerving

Gebruik de context om de betekenis van onbekende woorden te achterhalen.

Soorten vragen

Open, gesloten, en meerkeuzevragen.

We gaan de opgedane kennis toepassen door te oefenen met het beantwoorden van vragen bij een examentekst.

Beantwoorden van vragen

Stapsgewijze aanpak en het belang van begrijpen van de vraag.

We gaan aan de hand van voorbeeldteksten en vragen uit oude examens oefenen met het beantwoorden van vragen.

Oefening: Vragen beantwoorden

Beantwoord verschillende soorten vragen bij een Duitse examentekst.

Duitse signaalwoorden

Voorbeelden van veelvoorkomende Duitse signaalwoorden zoals 'aber', 'deshalb', 'weil'.

Oefening: Duitse signaalwoorden

Identificeer en begrijp het gebruik van Duitse signaalwoorden in een tekst.

Toepassing

Geef een korte tekst en laat leerlingen leesstrategieën, woordenschatverwerving en het beantwoorden van vragen toepassen.

Reflectie

Bespreken wat geleerd is en hoe dit toegepast kan worden in toekomstige leeservaringen.

Samenvatting

Belangrijkste punten van de les en de geleerde vaardigheden.

Einde

Vragen en afsluiting van de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.