Boekendoos & Pitch

Boekendoos


Pitch
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Boekendoos


Pitch

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
Doel
Instructie
Vragen?
Aan het werk!

Slide 2 - Slide

Welke boeken heb jij
dit schooljaar al gelezen?

Slide 3 - Mind map

Doel
Ik kan een boek uitkiezen. 
Ik weet wat een boekendoos is.
Ik weet hoe ik een boekendoos moet maken.
Ik weet hoe ik mijn boekendoos kan presenteren.

Slide 4 - Slide

Van schoenendoos naar boekendoos
Voor deze opdracht heb je een schoenendoos nodig.
 Je gaat namelijk een boekendoos maken over het boek dat je hebt gelezen. Deze boekendoos presenteer je aan de klas.

Voor het maken van de boekendoos krijg je een cijfer.
Voor het presenteren van de boekendoos krijg je een cijfer.

Slide 5 - Slide

Wat is een boekendoos?
   Een boekendoos is een doos met allerlei informatie over het boek wat jij gelezen hebt. 
De doos vertelt het verhaal van jouw boek. 
Het gaat dus over de hoofdpersonen en wat ze meegemaakt hebben. 

Slide 6 - Slide

Boekendoos
De boekendoos bestaat uit verschillende onderdelen:
1. Samenvatting
2. Mening
3. Voorwerpen
4. Kaartjes
5. De doos

Slide 7 - Slide

Stap 1
  • Kies een boek
  • Lees het boek.

  • LET OP! 
  • Kies straks een boek van de stapel in de klas.

Slide 8 - Slide

Stap 2
Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek.

  • Wie is de hoofdpersoon?
  • Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen?
  • Hoe loopt het verhaal af?

De samenvatting moet minimaal 150 (basis) of  200 (kader) woorden bevatten.

Slide 9 - Slide

Stap 3
  • Schrijf je mening over het boek:
  • Wat vond je van het boek?
  • Waarom vond je dat van het boek?
  • Wat vond je leuke stukken om te lezen?
  • Welke stukken waren minder leuk?
  • Waarom?
  • Zou je dit boek aanraden of afraden? Waarom?
  • Je mening moet uit min. 150 (basis) of 200 (kader) woorden bestaan.

Slide 10 - Slide

Stap 4
  • Zorg ervoor dat je een schoenendoos hebt. 

  • Verzamel 5 (basis) of 6 (kader) voorwerpen die een belangrijke rol in het verhaal spelen volgens jou. De voorwerpen moeten vaker in het boek naar voren komen.  

Slide 11 - Slide

Stap 5
Maak aan elk voorwerp een kaartje vast.

  • voorkant kaartje: waarom vind jij dit voorwerp belangrijk in het boek?

  • Achterkant kaartje: noteer de letterlijke zin (met bladzijdenummer) van de zin waarin het voorwerp wordt genoemd (= citaat).

Slide 12 - Slide

Stap 6
  • De buitenkant van de doos versier je met plaatjes die iets zeggen over het boek.

  • Ook de binnenkant van de doos probeer je aantrekkelijk te maken.

  • De samenvatting plak je aan de binnenkant van het deksel van de doos.
  • Je mening leg/plak je in de doos. 

Slide 13 - Slide

Stap 7
  • Op de deksel plak je een kopie van de voorkant van het boek. Je mag de afbeelding van je boek ook van internet halen.

  • Schrijf ook je naam en klas op de deksel van de boekendoos.

Slide 14 - Slide

Pitch Boekendoos
  • Er staat 1 boekendoos op tafel.
  • Diegene vertelt:
  1. De titel van het boek.
  2. Lees de samenvatting voor.
  3. Lees je mening voor.
  4. Laat de voorwerpen zien en vertelt er wat over.
  5. Hoe het maken van de boekendoos ging.
  • De rest van het groep luistert en stelt eventueel vragen.
  • Het beoordelingsformulier wordt ingevuld door de groep.
timer
5:00

Slide 15 - Slide

Voorbeeld 1
  • Wat zie je?

  • Wat vind je goed?

  • Wat vind je minder goed?

Slide 16 - Slide

Voorbeeld 2
  • Wat zie je?

  • Wat vind je goed?

  • Wat vind je minder goed?


Slide 17 - Slide

Voorbeeld 3
  • Wat zie je?

  • Wat vind je goed?

  • Wat vind je minder goed?


Slide 18 - Slide

Voorbeeld 4
  • Wat zie je?

  • Wat vind je goed?

  • Wat vind je minder goed?


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Planning Boekendoos & Pitch
vrijdag 8 maart: boek kiezen en lezen
vrijdag 15 maart: boek lezen en voorwerpen kiezen
vrijdag 22 maart: boek lezen en voorwerpen kiezen
vrijdag 5 april: boek lezen, voorwerpen kiezen, samenvatting schrijven en mening schrijven
vrijdag 12 april: samenvatting en mening schrijven, kaartjes maken, doos versieren
vrijdag 19 april: boekendoos ingeleverd hebben en pitch geven
vrijdag 26 april: cijfers zijn bekend

Slide 21 - Slide

Rondvraag
Vragen
en/of
opmerkingen?

Slide 22 - Slide

Boek kiezen

Slide 23 - Slide

Zelfstandig aan het werk
10 minuten stil en zelfstandig werken aan ingeplande werk.

Geen vragen stellen.
timer
10:00

Slide 24 - Slide

Evaluatie
Doelen behaald?
Ik kan een boek uitkiezen.
Ik weet wat een boekendoos is.
Ik weet hoe ik een boekendoos moet maken.
Ik weet hoe ik mijn boekendoos kan presenteren.

Slide 25 - Slide