H5 Week 1 (Voorkennis & §5.1)

H5 Machten, wortels en verbanden
Mr. Fintelman (FNL)
woensdag 28 februari
2024

1 / 45
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

This lesson contains 45 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

H5 Machten, wortels en verbanden
Mr. Fintelman (FNL)
woensdag 28 februari
2024

Slide 1 - Slide

Datum
woensdag 28 februari 2024
Paragraaf
Voorkennis Kwadraat en wortel
Bladzijdes uit handboek
10-11
Onderwerp
Kwadraat en wortel
Vandaag de dag...

Slide 2 - Slide

Woorden van de week

Slide 3 - Slide

Ik kan al…  
  1. … een kwadraat van een geheel getal berekenen.

Voorkennis

Slide 4 - Slide

Voorkennis
52

Slide 5 - Slide

Kwadraat van een getal is vermenigvuldigen met zichzelf.
Zo is bijvoorbeeld 7² ook wel:


Of om 6² te berekenen:

Voorkennis
72=77=49
62=66=36

Slide 6 - Slide

Voorkennis
92

Slide 7 - Slide

Na deze les kan ik …
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).
Doelen

Slide 8 - Slide

Niet-gehele getallen kwadrateren
Kwadrateren van niet-gehele getallen werkt hetzelfde.
Voorbeelden:
                           1,25² = 1,25   1,25 = 1,5625
                     12,44² = 12,44   12,44 = 154,7536
         443,221² = 443,221   443,221 = 196444,854841

Slide 9 - Slide

Rekenvolgorde
In de regels van rekenvolgorde, krijgt kwadrateren voorrang op vermenigvuldigen/delen.

Waarom zou dit zijn?
Tip: Denk eraan dat vermenigvuldigen herhaald optellen is. 

24=2+2+2+2
timer
0:15

Slide 10 - Slide

Rekenvolgorde
Nu we weten dat kwadrateren voorrang heeft, hebben we ook een "tegenovergestelde" nodig.

Net als vermenigvuldigen/delen of plus/min, want:



5+88=5
52÷2=5

Slide 11 - Slide

Wortels
Om kwadraten terug te rekenen, gebruiken we wortels.

52=25=5
22=4=2
72=49=7
102=100=10

Slide 12 - Slide

"Wortels om uit je hoofd te leren"
                                                 Opgave uit het boek:

Slide 13 - Slide

"Wortels om uit je hoofd te leren"
49

Slide 14 - Slide

"Wortels om uit je hoofd te leren"
81

Slide 15 - Slide

"Wortels om uit je hoofd te leren"
16

Slide 16 - Slide

Wortels en kwadraten op je rekenmachine
Eerste vijf leerlingen die het snelst
alle opgaven correct maken, krijgen
een traktatie.
Steek je vinger op als je klaar bent.
Bij praten wordt je gediskwalificeerd.

Pak je pen, schrift en rekenmachine.

Opgaven staan op volgende dia

Slide 17 - Slide

Wortels en kwadraten op je rekenmachine
Bereken. Rond af op één decimaal.
  1. 2,15²
  2. 1,5²



169
220
18,9

Slide 18 - Slide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 

Slide 19 - Slide

Nu kan ik …
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).
Terugblik

Slide 20 - Slide

Rustmoment
timer
5:00

Slide 21 - Slide

Datum
woensdag 28 februari 2024
Paragraaf
§5.1 Machten
Bladzijdes uit handboek
12-14
Onderwerp
Rekenen met machten
Vandaag de dag...

Slide 22 - Slide

Ik kan al…  
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).

Voorkennis

Slide 23 - Slide

Kwadrateren
Kwadrateren is herhalen vermenigvuldigen...



Is dit nuttig? Waarom wel/niet?

timer
0:25
52=55=25
102=1010=100

Slide 24 - Slide

Na deze les kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Doelen

Slide 25 - Slide

Correctie!
In de regels van rekenvolgorde, krijgt machtsverheffen voorrang op vermenigvuldigen/delen.
Kwadraten berekenen is een onderdeel van machtsverheffen.
Net als bijvoorbeeld verdubbelen is voor vermenigvuldigen.
In het voorbeeld uit het boek:



                                      Nu zijn machten ineens wel nuttig, want
                                      zo schrijf je alles korter op!


26=222222=64

Slide 26 - Slide

Uitspraak
Machten als       spreek je uit als twee tot de zesde macht.
Ander voorbeeld is       en spreek je uit als drie tot de derde macht.

Hoe spreek je         uit?
Of                ?
26
33
712
123321

Slide 27 - Slide

Machten en wortels op je rekenmachine
Eerste vijf leerlingen die het snelst
alle opgaven correct maken, krijgen
een traktatie.
Steek je vinger op als je klaar bent.
Bij praten wordt je gediskwalificeerd.

Pak je pen, schrift en rekenmachine.

Opgaven staan op volgende dia

Slide 28 - Slide

Machten en wortels op je rekenmachine
Bereken. Rond af op één decimaal.
  1. 5,4³
  2. 25³



144
110
14,4

Slide 29 - Slide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4 en 8.
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 7 en 8.
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-13.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 3 en 4.

Slide 30 - Slide

Nu kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Terugblik

Slide 31 - Slide

Datum
donderdag 29 februari 2024
Paragraaf
§5.1 Machten
Bladzijdes uit handboek
12-14
Onderwerp
Rekenen met machten
Vandaag de dag...

Slide 32 - Slide

Nu kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Voorkennis

Slide 33 - Slide

Voorkennis
33

Slide 34 - Slide

Voorkennis
24

Slide 35 - Slide

Voorkennis
53

Slide 36 - Slide

Na deze les kan ik …
  1. … machten gebruiken volgens de rekenvolgorde.
Doelen

Slide 37 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
E


Iedere stap wordt hiernaast gebruikt.
Pak je schrift en pen om te oefenen.
(52)8+33
38+33
38+27
24+27
51

Slide 38 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
(8+4)÷4+24
timer
1:30

Slide 39 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
(8+4)÷4+24
12÷4+24
12÷4+16
3+16
19

Slide 40 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
(3511)÷3+53
timer
2:00

Slide 41 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
(3511)÷3+53
24÷3+53
24÷3+125
8+125
133

Slide 42 - Slide

Rekenen volgens rekenvolgorde
Het kan voorkomen dat je in een opgave dit tegenkomt:


Ook hiervoor gelden dezelfde rekenregels.
Alles eerst binnen de haakjes berekenen en dan machtsverheffen.

(5+3)2
(5+3)2
82
64

Slide 43 - Slide

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 8, 9 en 10.
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 7, 8, 9 en 11.
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 3, 4, 9 en 10.

Slide 44 - Slide

Nu kan ik …
  1. … machten gebruiken volgens de rekenvolgorde.
Terugblik

Slide 45 - Slide