Les 31 + 32 Jungle Survival / leren discussiëren

Jungle Survival
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Jungle Survival

Slide 1 - Diapositive

Planning
- Uitleg discussie (10 min)
- Uitleg bedoeling Jungle Survival (5min)
- Jungle Survival (groepsdiscussie) (30 min)

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kan deelnemen aan een discussie.
  • Je kan een discussie beoordelen.

Slide 3 - Diapositive

Wat is een discussie?

Slide 4 - Diapositive

Discussie
Een discussie ontstaat als je het met iemand ergens over oneens bent. Je probeert de ander dan te overtuigen van je gelijk door het aanvoeren van argumenten. Soms lukt dat, soms niet.

Slide 5 - Diapositive

Discussie

Discussie: samen over een onderwerp praten waarbij mensen een andere mening hebben.


Doel discussie: van elkaar leren en de ander overtuigen van jouw mening.


Je probeert de ander te overtuigen met argumenten. Hierdoor kan iemand veranderen van mening.



Slide 6 - Diapositive

Wat doe jij als een discussie onprettig verloopt?

Slide 7 - Diapositive

Een goede discussie...
- Je hebt een standpunt én argumenten.
- Je luistert naar elkaar en laat de ander uitpraten.
- Je reageert op de argumenten van de ander.
- Je dwaalt niet af van het onderwerp.



Gespreksleider: leidt de discussie en grijpt in als de discussie niet goed verloopt.

Slide 8 - Diapositive

Jungle Survival
Oefen met discussiëren door:
- naar elkaars argumenten luisteren en zoveel mogelijk te weerleggen.
- je eigen mening te onderbouwen met argumenten.
Maar je leert ook samen te werken door de beste oplossing te vinden. 

Slide 9 - Diapositive

De situatie
Jullie groep is op 15 september 2020 op weg gegaan voor een werkweek in de binnenlanden van Chili in Zuid-Amerika . Helaas crasht jullie kleine vliegtuig. Jullie komen terecht in het bergachtige regenwoud van Chili, ergens tussen de 100 en 500 km verwijderd van de bewoonde wereld. Radiocontact is verloren gegaan 1 uur vóór de crash, dus de reddingsdiensten weten niet precies waar ze jullie moeten zoeken. Het is nog winter op het zuidelijk halfrond (sneeuw, temperaturen rond het vriespunt), maar jullie dragen alleen vrijetijdskleding. Gelukkig is, behalve wat snijwonden en wat gebroken armen en benen, niemand zwaar gewond geraakt. Het vliegtuigje staat in brand en jullie hebben slechts kort de tijd om wat spullen uit het vliegtuig te halen. Behalve de kleding die je nu draagt, heb je niets anders bij je, dus ook geen jas. Het is mogelijk dat je bereik hebt met je mobiele telefoon, maar zeer onwaarschijnlijk.

Slide 10 - Diapositive

Doel van het spel(1)
Jullie doel is om als groep te overleven totdat jullie gered worden. Kies van de lijst die ik jullie heb geappt maximaal 10 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in het vliegtuig is zal verbranden.

Kijk naar lijst en bepaal voor jezelf welke voorwerpen er volgens jou uit het vliegtuig gehaald moeten worden om te overleven!!
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Doel van het spel(2)
Jullie doel is om als groep te overleven totdat jullie gered worden. Kies van de lijst die ik jullie heb geappt maximaal 10 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in het vliegtuig is zal verbranden.

Ik zal jullie via Teams in 3 groepen verdelen. Jullie krijgen 10 minuten de tijd om eruit te komen!

*Kies per team een gespreksleider 
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Regels 
Let op de volgende regels tijdens de discussie:
1. Luister naar elkaar.
2. Laat elkaar uitspreken. 
3. Reageer op elkaar: ga in op het argument van de ander.


Schrijf de uiteindelijk gekozen 10 voorwerpen op!!!!

Slide 13 - Diapositive

Hoe ging bij jullie de discussie?

Slide 14 - Question ouverte

Wat ging er goed tijdens deze discussie?

Slide 15 - Question ouverte

Wat ging er niet goed tijdens deze discussie?

Slide 16 - Question ouverte

Een woordvoerder per groepje
-uitleg waarom deze 10 voorwerpen
-drie minuten per woordvoerder
timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Klassendiscussie
Welke voorwerpen uiteindelijk het beste?
Waarom? 
Luisteren naar elkaar/woordvoerders
Gebruik argumenten.
Laat elkaar uitpraten!!!

Slide 18 - Diapositive

Welke woordvoerder was het meest overtuigend en waarom?

Slide 19 - Diapositive