Inspiratiebijeenkomst Nuffic

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Vandaag

Van internationalisering naar Wereldburgerschap

Invulling WBS in school

Erasmus+ accreditatie

Voorgeschiedenis

voorhoedeschool internationalisering

veel reizen en buitenlandse contacten

verworden tot een 'reisbureau'

wisseling van de wacht

van internationalisering naar wereldburgerschap

De opdracht

Schrijf een plan waarin Wereldburgerschap een plek in de school krijgt

tijdsduur: 1 schooljaar

voorwaarde: zoek de verbinding

Werkwijze

vragenlijst naar collega's

gesprekken met collega's

inlezen in literatuur

Als ik denk aan internationalisering in school, dan wil ik doorgaan met...

Als ik denk aan internationalisering in school, dan wil ik stoppen met...

Kies 1 van de 4
Waarvoor loop jij warm?

plastic opruimen op Schiermonnikoog

brieven schrijven voor Amnesty

flyeren voor jouw politieke partij

je oudtante uit het verzorgingstehuis meenemen voor een wandeling

Wereldburgerschap betekent voor mij...

Werkwijze

Schrijven van 1e plan

Plan bespreken met schoolleiding, ouders en leerlingen

Schrijven definitief plan

Wereldburgerschap

School stelt leerlingen in staat om een actieve rol te spelen in het ontwikkelen van een maatschappij die vreedzaam, tolerant, inclusief en veilig is, zowel in de wereld dichtbij als verder weg. De school (als gemeenschap) is hierin het voorbeeld.

Dit jaar

uitrollen plan

start verschillende werkgroepen:

kerngroep, debatgroep, Unescogroep, mediawijsheid

samenwerking met:

LOB, TTO, T&T, Wereldvakken

Jaarthema duurzaamheid

introductiedag

PWS-opdracht

kledingruilbeurs

duurzaamheidsfestival

onderdeel in de lessen

WBS

Houses of darkness

Driehoeksuitwisseling R'dam-A'doorn en Zwolle

samenwerking Gurb-Zwolle

Worldschool

Paarse vrijdag

Als je kijkt naar je eigen school, welke activiteiten passen dan goed onder WBS?

Aanbevelingen

De wereld begint in school

Een plan schrijf je niet alleen

Creëer draagvlak onder de collega's

Sluit je aan bij passende netwerken

Werk vanuit een opdracht

de school moet faciliteren

Erasmus +

Accreditatie

Erasmus+ voor dummies

Ik heb ervaring met Erasmus+ aanvragen

ja

nee

Erasmus +

Newbies

Uitgaan van wat er al is in school

Richting aangeven waar je naartoe wilt

Erasmus +

verzamel beleidsplannen (school, internationalisering,...)

maak een lijst met betrokkenen: teamleiders, pr, docenten

zorg dat de directeur op de hoogte is

voorbeeld introductie

De grote uitdaging voor het Carolus Clusius College is op dit moment de transitie van internationalisering naar

Wereldburgerschap. Wij kiezen hiervoor omdat de tijdsgeest en maatschappij (ook vanuit de overheid) dit van ons

vraagt, maar ook omdat we de huidige manier van werken: Internationalisering als hoofdpoot, opnieuw onder de loep

willen en moeten nemen.

Voorbeeld objective

Leerlingen maken kennis met en leren vanuit de vier domeinen van (wereld)burgerschap: kennis,

vaardigheden, houding en reflectie. Kennis van buiten wordt omgezet in nieuwe inzichten.

We maken de transitie van internationalisering naar wereldburgerschap, waarbij de inhoud boven het

toeristische aspect van reizen gaat. De onderlegger hierbij zijn de vier pijlers van Delors: 'learning to

know' ,'learning to do', learning to live together', learning to be' .

Aanbevelingen

Onderbouw je plan(nen)

Eenduidig: zorg dat de onderdelen op elkaar aansluiten

Houd het simpel

Zet een hulplijn in --> Laura Dekker in ons geval

Vragen? 

Literatuurlijst

Delors, J. (1996). Learning: the treasure within. UNESCO.

Eidhof, B., & Gelinck, C. (2019). Handboek Burgerschapsonderwijs (1ste editie). Prodemos.

Landstede Groep, Lut, U. (2018, december). Beleidsnotitie internationalisering 2019-2022. Landstede Groep.

NCDO en Faculteit Geowetenschappen Universiteit Utrecht, Beneker, T., Van Stalborch, M., & Van der Vaart, R. (2009). Vensters op de wereld. NCDO.

Nuffic - Global Citizen Network. (2020, september). Global Citizen Competences. Nuffic.

Onderwijsraad. (2016, mei). Internationaliseren met ambitie.

SDG Nederland. (z.d.). Kwaliteitsonderwijs. sdgnederland.nl. Geraadpleegd op 16 december 2020, van https://www.sdgnederland.nl/sdgs-2/doel-4-goed-onderwijs

SLO, Thijs, A., Van der Velde, J., Meershoek, S., Van Dieren, S., & Arkesteijn, E. (2011). Kwaliteitskader UNESCO-schoolprofiel. SLO.

UNESCO. (2019). What is global citizenship education? www.unesco.org. https://en.unesco.org/themes/gced/definition