Les 7 - 9/10 maart - Elevator Pitch + Thuisopdracht: Muzikale levenslijn

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

- Elevator pitch

- Feedback geven en ontvangen

- Thuisopdracht

ELEVATOR PITCH

Schrijf je eigen 'Elevator pitch'

Voor de LOB les van deze week gaan jullie een eigen video elevator pitch maken. Een elevator pitch is een korte presentatie over jezelf waarin je in ongeveer 30 seconden over jouw toegevoegde waarde vertelt. In een elevator pitch geef je kort, krachtig en duidelijk aan wat jij als professional te bieden hebt.

Je doet er goed aan om ook een zogenoemde ‘elevator pitch’ voor te bereiden. Deze term komt uit Amerika en is ontstaan doordat je daar in de grote steden vaak samen met een onbekende in de lift (de elevator) naar een hoge verdieping stapt. Als je een elevator pitch hebt, geef je gemakkelijk antwoord op de veelgestelde vraag: ‘Wat doe jij eigenlijk?’

Het is niet alleen maar een praatje om die ongemakkelijke stilte te verbreken. Het idee is dat je je ook echt even presenteert. Je weet immers nooit wat je eventueel voor elkaar zou kunnen betekenen. En als je dan een goede pitch hebt vergroot je de kans op interesse van je gesprekspartner aanzienlijk. Een pitch zou je kunnen gebruiken bij een sollicitatiegesprek voor stage of een (bij)baan.

Filmen 'Elevator pitch'

in duo's op pad om pitch te filmen 

FEEDBACK GEVEN

• Stemgebruik (bijvoorbeeld: verstaanbaarheid, snelheid van spreken)
  
• Uitstraling (bijvoorbeeld: komt iemand enthousiast over)
  
• Inhoud van de gebruikte tekst
  
• Gebruikte locatie/achtergrond.
  
• Etc. 

TIPS

TOPS

Verwerking

Thuisopdracht

Muzikale levensloop

Muzikale levensloop
presentatie

• Denk aan vakanties, bijzondere hoogtepunten, moeilijke momenten in je leven en de muziek die je op die momenten beluisterde en je mogelijk inspireerde of kracht gaf. 
  
• Verwerk deze momenten en muziek in een presentatie en voeg hier ook de muziekfragmenten/YouTube link aan toe.
  Vul het aan met foto's!
• Vertel over minimaal drie momenten/periodes in je leven! 

Deadline: maandag 17.00 

Vragen die je kunnen helpen

• Hoe voelde je je toen?
• Wie of wat waren toen belangrijk voor je?
• Wat betekende die muziek voor jou?
• Wat zegt dat over jou?