Essay De jongen op de berg

H3B en H3C
Welkom



1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H3B en H3C
Welkom



Slide 1 - Diapositive

Onderwerpen P3: literatuur

  • roman: De jongen op de berg
  • theorie verhaalanalyse (zie werkboekje) met alle opdrachten
  • Nieuw Nederlands: beeldspraak, stijlfiguren
  • de achtergrondinformatie bij de roman

  • toets: essay schrijven


    Slide 2 - Diapositive

    Programma deze week
    • Uitleg verhaalanalyse en roman John Boyne
    • Uitleg opdracht essay schrijven
    • Vragen ontwikkelen bij de roman

    Slide 3 - Diapositive

    Leerdoelen deze week

    • Je leert bepaalde literaire begrippen deze periode
    • Je begint aan een essay over de roman De jongen op de berg
    • Je hebt nagedacht over toetsvragen





    Slide 4 - Diapositive

    Vertelperspectieven

    Slide 5 - Diapositive

    Uitleg opdracht essay
    • Je beschrijft jouw ideeën over hoe dit boek jou over het leven heeft laten nadenken
    • ("Niets" / "weinig" is geen optie :)
    • Pieter er -voor hem- uiteindelijk heel logisch op uitkomt om zijn tante en de chauffeur te verraden.
    • In principe begon hij als een sympathiek personage en vond hij zijn tante en de chauffeur best aardig.

    Slide 6 - Diapositive

    Uitleg opdracht essay (2)
    • In opdracht 3 heb je citaten gevonden van wijze mannen en vrouwen over het leven en over omstandigheden die een leven beïnvloeden. 
    • Je hebt gezien dat mensen in hun leven keuzes maken die voor een buitenstaander (in dit geval: de lezer) niet of moeilijk verdedigbaar zijn.
    • Je schrijft een essay waarin je laat zien hoe jij eigen gedachten ontwikkelt naar aanleiding van dit boek. Je tekst gaat over jou, het leven en (personages uit) dit boek. 

    Slide 7 - Diapositive

    Uitleg opdracht essay (3)
    • Tip: hang de tekst op aan een groot levensthema als Gelijkheid, Vriendschap, Trouw, Goed en Kwaad, Meeloper of Bepaler, ...
    • In je tekst verwerk je minstens:
    • een citaat uit opdracht 3; 
    • een zin uit het boek (dat mogen er dus ook meer zijn); 
    • een moment uit het verhaal dat je in eigen woorden beschrijft. 

    • Omvang: 400-500 wrd.  Deadline vrijdag 24 mei in de les

    Slide 8 - Diapositive

    Zelfstandig werken
    • Opdrachten 1 t/m 3 maken: bespreking slaan we over
    • Klaar? Dan aan je essay werken
    • Let op spelling en formuleren, maar schrijf vrij. Opdracht wordt formatief beoordeeld
    • Essay schrijven we alléén in de les, op laptop
    timer
    15:00

    Slide 9 - Diapositive

    Welke vragen heb je nog? 
    • ...





    Wat heb je geleerd?

    Slide 10 - Diapositive

    Programma deze week
    • Uitleg verhaalanalyse en roman John Boyne
    • Uitleg opdracht essay schrijven
    • Vragen ontwikkelen bij de roman

    Slide 11 - Diapositive

    Leerdoelen deze week

    • Je kent de literaire begrippen van deze periode
    • Je hebt een essay geschreven over de roman De jongen op de berg
    • Je hebt nagedacht over toetsvragen





    Slide 12 - Diapositive

    Groepswerk (drie of vier personen)

    • In nieuwe samenstellingen
    • Bestudeer de toetsstof en het opdrachtenboekje gezamenlijk. Vul lacunes aan.
    • Formuleer tien toetsvragen over de roman waarin het geleerde getoetst wordt
    • Eén persoon per groepje plaatst dit document in de post van Teams, Nederlands. Klaar? Essay





    Slide 13 - Diapositive