Daltonscholing - periodetaak

• Daltonopleiding
• Basisschool
• Groep 1

Waarom periodedoel?

Doelen die niet in 1 les te halen zijn, maar waar leerlingen een langere (oefen)tijd voor nodig hebben

Leerlingen meer eigenaar - zelf verantwoordelijk voor wat, hoe, waar, wanneer en met wie 

Soorten periodedoelen

(leer)doelen van cognitieve vakken die langere tijd nodig hebben om beheerst te worden

Onderhoudsdoelen/herhalingsdoelen 

Onderzoeksvragen - eigen doelen van leerlingen 

Stappenplan periodetaak

Hoe in te richten?

Verschillend materiaal waarmee leerlingen hun doel kunnen behalen

Duidelijke succescriteria - wanneer heb ik het doel behaald?

Hoe 'toets' je of het doel behaald is?

Hoe wordt de voortgang bijgehouden? 

Eigen doel - geformuleerd in een onderzoeksvraag

Doel wordt in samenspraak geformuleerd; keuzes weergegeven op het "contract"

In jullie praktijk

Voor welke vakken wil je periodedoelen ontwikkelen?

Welke doelen zijn geschikt als periodedoel?

Welke leerlingen werken aan een periodedoel?

Hoe toetsen we of een doel behaald is?

Hoe volgen we de voortgang van de periodedoelen? 

Welke organisatievorm hanteren we bij het werken aan de periodedoelen?