Rekenen NU PW/OA 8.3 en 8.5

Rekenen Hoofdstuk 8.3 / 8.5
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Rekenen Hoofdstuk 8.3 / 8.5

Slide 1 - Diapositive

Programma
H8 afgerond en zelfstandig verder werken buiten de klas: 
Rik, Emma, Marjonne, Klaske, Elise, Iris L.

De rest volgt een korte instructie in de klas om vervolgens ook zelfstandig aan de slag te kunnen met de opdrachten van H8.

 Gebruik rekenmachine NIET toegestaan bij paragraaf 8.3! Wel bij 8.5!




Slide 2 - Diapositive

Terugblik: wat weet jij nog van de regels
m.b.t. het afronden van getallen?

Slide 3 - Question ouverte

Lesdoelen 8.3 / 8.5
Aan het einde van de les:
  • kun je afronden op 'mooie' getallen in een situatie
  • kun je antwoorden af ronden in overeenstemming met de situatie.

Slide 4 - Diapositive

8.3 Afronden op 'mooie' getallen
Getallen worden afgerond volgens vaste afspraken.

Een cijfer van 5 of hoger wordt naar boven afgerond.
Een cijfer lager dan een 5 wordt naar beneden afgerond.


Slide 5 - Diapositive

8.3 Afronden op 'mooie' getallen
293 542
Afronden op tientallen: 
Afronden op honderdtallen: 
Afronden op duizendtallen: 

Slide 6 - Diapositive

Ruim ...... internationale bezoekers naar ons land.


Welk getal zal in de krantenkop genoemd worden?
Rond het aantal bezoekers af op miljoenen.
In 2014 bezochten 14 236 548
internationale bezoekers ons land.

Slide 7 - Diapositive

Rond af op duizendtallen. Waar kijk je naar?
247.527

Slide 8 - Carte mentale

Even oefenen....
Rond af op miljoenen: 15 483 917
Waar kijk je naar?
A
15 480 000
B
15 000 000
C
16 000 000
D
15 500 000

Slide 9 - Quiz

Rond af op tientallen
5 879 198

Slide 10 - Carte mentale

8.5 Verstandig afronden
Je kunt niet altijd volgens de regels afronden.
Afhankelijk van de situatie moet je soms op een andere manier afronden.
Kun je een voorbeeld benoemen waar dat het geval is?


Slide 11 - Diapositive

"Verstandig afronden"
Je kunt niet altijd volgens de regels afronden.
Kun je hier een voorbeeld van benoemen?

Slide 12 - Question ouverte

8.5 Verstandig afronden
Je kunt niet altijd volgens de regels afronden.
Afhankelijk van de situatie moet je soms op een andere manier afronden.

Voorbeeld: Johan heeft 120 wandtegels nodig voor zijn badkamer. Deze tegels worden verkocht in pakken van 7 tegels.
Hoeveel pakken moet Johan kopen?

Slide 13 - Diapositive

8.5 Verstandig afronden
Je kunt niet altijd volgens de regels afronden.
Afhankelijk van de situatie moet je soms op een andere manier afronden.

Voorbeeld:
Johan heeft 120 wandtegels nodig voor zijn badkamer.
Deze tegels worden verkocht in pakken van 7 tegels.
Hoeveel pakken moet Johan kopen?
120 : 7 = 17,1     Johan moet 18 pakken wandtegels kopen.

Slide 14 - Diapositive

Honderdvijfenvijftig studenten gaan met touringcars naar Praag. Hoeveel touringcars moet de school bestellen?

touringcar
met 54 zitplaatsen

Slide 15 - Carte mentale

8.5 Verstandig afronden
155 : 54 = 2,87037037
De school moet drie touringcars bestellen.



touringcar
met 54 zitplaatsen

Slide 16 - Diapositive

Ik denk dat ik het snap en wil aan de slag

Slide 17 - Sondage

Zelfstandig werken
Wat
Paragraaf 8.3 en 8.5
Hoe
Zelfstandig 
- zonder rekenmachine: 8.3
- met rekenmachine: 8.5
Hulp
Uitleg in NU, vragen aan docent
Tijd
Overige lestijd + evt. thuis afmaken
Klaar?
Verder met overige opdrachten H8
timer
25:00

Slide 18 - Diapositive

In hoeverre kun jij...
afronden op 'mooie' getallen in een situatie?
antwoorden af ronden in overeenstemming met de situatie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Afronding
Wat ga jij de komende weken doen om jouw rekenwerk t/m hoofdstuk 8 af te kunnen ronden vóór de meivakantie?
Welke stappen ga je zetten?


Slide 20 - Diapositive