Composities en ruimtesuggesties - 17 februari 2022 ANALYSE v.d. Fotograaf

Keuzevak FOTOGRAFIE
Les - Fotografie

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
fotografieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Keuzevak FOTOGRAFIE
Les - Fotografie

Slide 1 - Diapositive

Vorige week gestart in de les:

Doel: je gaat je verdiepen in de stijl van fotograferen van een (beroeps)fotograaf

Hoe kies je een fotograaf?
Je zoekt op internet naar een onderwerp (bijv. natuur, dieren, tuinen, kleding ....),  die jou aanspreekt
Vervolgens zoek je naar foto's die hierover gemaakt zijn
De naam van de (beroeps)fotograaf ga je verder uitzoeken.

Maak een presentatie over deze fotograaf.
Vertel:
Waarom dit onderwerp
Wat spreekt je aan de manier van fotograferen van deze fotograaf
Hoe ga jij in deze stijl ook foto's maken (voor je eindproduct jaarkalender)
Eind van de les 11.00 is analyse af en ingeleverd.

Slide 2 - Diapositive

HUISWERK VANDAAG:

Af: 5 gemaakte foto's in de stijl van je gekozen fotograaf

Boekje analysemodel fotograaf 
In de les maak je je presentatie af. 

Vorige week hebben een aantal van jullie het boekje Analysemodel fotograaf opnieuw gekregen. 
 
Dit boekje moet je vandaag inleveren! Denk er aan dat de antwoorden op de vragen ook uitgelegd moeten worden!

Je hebt 5 foto's van jouw gekozen fotograaf gevonden en in een presentatie gezet. 
Jij maakt 5 foto's die of qua licht, standpunt of compositie, lijken op die van de fotograaf.

Heb je natuur als onderwerp dan moet je voor vandaag de foto's al gemaakt hebben!
Heb je een product als onderwerp dan kan je deze ook al thuis gemaakt hebben.
 
Asmae maakt haar foto's op school, omdat ze gebruik wil maken van de fotobox.
 


Slide 3 - Diapositive

Vandaag
  • Start met opdracht CD-hoes 


Vandaag 17-1
Deelopdracht fotowoorden (= om je cijfer op te halen!)

Kies 3 van deze woorden en maak van elk woord 5 foto's:
- Ritme / herhaling
- Beweging / Dynamisch
- Kleurrijk
- Stilstaand / Statisch
- Taal / Woorden / Letters
- Afval
Maak deze foto's individueel in de school, je hebt 30 minuten de tijd!
Iedereen maakt zijn/haar eigen foto's (ik wil bij iedere leerling andere beelden zien).
Zet dit in een presentatie en lever dit in Classroom in!

Slide 4 - Diapositive

Vandaag
  • Start met opdracht CD-hoes 


Vandaag 24-2
Vandaag gaan we kijken welke achterstanden er nog zijn en wanneer die moeten zijn ingeleverd.
Deadline voor achterstanden = na de voorjaarsvakantie!

Slide 5 - Diapositive

Waar moet je kalender aan voldoen:
  • De foto’s van de kalender zijn door jou zelf gemaakt.
  • De foto’s zijn in de stijl van de gekozen fotograaf, dit heb je in je presentatie laten zien in de opdracht Analyse van de fotograaf.
  • De foto’s passen qua onderwerp/sfeer bij de juiste maand. Dus geen sneeuwfoto’s in juli of mensen in bikini op het strand in december.
  • De foto’s zijn technisch goed genomen: scherp en niet bewogen.
  • De foto’s worden beoordeeld op:
    - standpunt (hoog/laag/normaal), (medium/total shot/close-up of macro)
    - compositie (horizontaal/verticaal/diagonaal/centraal/symmetrisch/  a-symmetrisch/driehoeks)
  • - (regel van derden), je hebt gefotografeerd met je raster aan in je camera

    Je hoeft niet alles hierboven toe te passen, aan de gemaakte foto moet te zien zijn dat je erover nagedacht hebt hoe je het in beeld wilt brengen.

  • Je hebt de kalender gemaakt in Canva of in een ander programma.
  • De kalender bestaat uit 13 pagina’s (voorblad en 12 maanden)
  • De kalender is gedownload en het zip.bestand van je kalender heb je ingeleverd in Classroom
  • De kalender wordt op school op stevig papier (250-grams) geprint.
  • Bedenk zelf hoe je je kalender wilt vastzetten er zijn verschillende manieren. Wees vooral creatief en origineel!























Slide 6 - Diapositive

Je kalender moet gepresenteerd worden:

Powerpointpresentatie kalender

Wat moet er in jouw Powerpoint staan?
- Vertel iets over de gekozen Fotograaf, laat foto’s van zijn/haar werk zien
- Vergelijk jouw foto’s met die van de gekozen fotograaf
- Vertel iets over jouw gemaakte kalender, presenteer de kalender in je dia’s
- Reflectie, wat ging goed? Wat kan beter?
- Conclusie, wat vond je van de opdracht?

Uiterlijke inleverdatum: donderdag 10 maart 2022
- Kalender is af, gedrukt en in elkaar gezet
- Presentatie is in Classroom ingeleverd

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive