Beroepsoriëntatie LW7 online

 Beroepsoriëntatie
Lesweek 6: Specifieke doelgroepen


Klassen: 228ABCDEF
Datum: week van 10 oktober 2022
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

 Beroepsoriëntatie
Lesweek 6: Specifieke doelgroepen


Klassen: 228ABCDEF
Datum: week van 10 oktober 2022

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Als je NIET in en uitcheckt, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Dan sta je 'ongeoorloofd afwezig'. Dit is jouw eigen verantwoordelijkheid. Als je op tijd bent bij het in en uitchecken haal je deze week 100% aanwezigheid!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma online lesweek 7

  1. In en uitchecken 
  2. Lesdoelen
  3. Maatschappelijke zorg woordenboek
  4. Werken uit de hand-out
  5. Werken aan je eindopdracht
  6. Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

4x 45 min = 3 klokuren 

1. AWR  (start 10 min) 
2. Terugblik op vorige week (15-20 min) 
3. Terugblik-+ herhaling eindopdracht beroepsoriëntatie /vragen (10-15 min) 
3. Lesdoelen deze week versus deel 1 (5 min)  = totaal 45 min 

4. Leeractiviteiten- thema's centraal (5 min)
5. Korte theorie (begrippen + kwetsbaarheid) (15 min) 
6. Leeractiviteit (60 min) 
Nabespreken leeractiviteit -10 min 
Totaal - 90


8. Korte theorie begrippen (15 min)
9. Vragenrondje (10 min) 
9. Afsluiting (lesdoelen check) - 20 min 
In en uitchecken
Deze week zijn de lessen online, je gaat zelfstandig aan de slag! Neem de lesson-up door zodat voor jou duidelijk is met welke opdrachten je deze week aan de slag gaat. 

In de volgende slide een overzicht waarin je ziet op welk dag en tijdstip je moet in en uitchecken via teams. De docent nodigt je via teams uit voor het in en uitcheck moment. Wees op tijd! 


Slide 4 - Diapositive

Goed om aandacht te besteden aan het begrip werkveld en het begrip doelgroep. Kunnen ze hier onderscheid in maken? zo nee, kun je hierbij stilstaan 

Voor deze terugblik (afhankelijk van tempo klas) zou ik 15 min-20 min inruimen. 
In en uitchecken
Op basis van de check-in en check-out registeren we de AWR!
Check-in: 09.00 uur en check-out: 16.00 uur
D-groep: Op donderdag andere check-in en check-out tijd.

RSSMMZ228A: Maandag, dinsdag en donderdag 
RSSMMZ228B: Maandag, dinsdag en donderdag
RSSMMZ228C: Maandag, dinsdag en donderdag
RSSMMZ228D: Dinsdag, donderdag en vrijdag. Op donderdag incheck 09.30 en uitchecken 16.00
RSSMMZ228E: Maandag, dinsdag en vrijdag
RSSMMZ228F: Maandag, dinsdag en donderdag

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen online week 7
  • Je benoemt de problemen in de ontwikkeling.
  • Je herkent uit wat het verschil is tussen een gedragsprobleem en gedragsstoornis.
  • Je benoemt het verschil tussen normale en niet normale ontwikkeling.
  • Je beschrijft de kenmerken van de sociale problematieken.
  • Je bespreekt jouw kritiek over het DSM.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappelijke zorg woordenboek
  • Zet je laptop aan;
  • Ga naar (mijn) documenten;
  • Klik op 'nieuwe map' maken;
  • Maak een map met de naam: De maatschappelijke zorg woordenboek;
  • Open een leeg word document;
  • Vanaf nu ga je iedere week de besproken begrippen (vaktermen) noteren in je maatschappelijke zorg woordenboek.

Wat willen wij bereiken?
  • Aan het eind van de module heb jij minimaal 200 nieuwe maatschappelijke begrippen (vaktermen) geleerd. 
  • Deze begrippen zijn van belang tijdens je stage en de volgende modules.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: begrippen
Vorige week ben je aan de slag gegaan met het aanmaken van een bestand waarin je wekelijks kan werken. Je gaat aan de slag in je maatschappelijk zorg woordenboek. 

Van ELKE vorige les noteer je minimaal 5 begrippen in je word-document. Je beschrijft in eigen woorden wat de betekenis is van het begrip! Tip, maak gebruik van de lesson-ups. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2: Werken uit de hand-out
Vorige week heb je een hand-out ontvangen van je docent, je hebt enkele opdrachten gemaakt. Uit deze hand-out hebben jullie de hele week gewerkt. Niet alle opdrachten zijn af, dus je gaat de komende week verder met deze opdrachten.

  • Maak gebruik van het boek 'mensen'
  • Beantwoord de vragen in de hand-out van de verschillende thema's
  • De laatste opdracht, het spel hoef je niet te maken.
     
De hand-out via teams inleveren met alle opdrachten!


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3: Beroepsoriëntatie
  • Ga aan de slag met je eindopdracht, deze is te vinden op sharepoint. 
  • Maak een groep, geef door aan de BGER docent wat de samenstelling van je groep is. 
  • Vergeet niet, je geeft de voorkeur voor de vorm van je eindopdracht in de week van 10 oktober door aan de BGER docent. 
  • Weet je nog wat de deadline is?

Eindopdracht; eerste opzet inleveren (brainstorm/ taakverdeling) en met wie, welke doelgroep en welke vorm je gaat doen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting


Nog vragen, stel deze gerust tijdens de check-out!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions