Website 1A 1E

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Website 1A 1E

 We gaan een website maken.

Fictie  

Fictie betekent  Fantasie. 

Een schrijver heeft een verhaal verzonnen. 

De personen uit het verhaal bestaan niet echt en de gebeurtenissen in het verhaal hebben niet echt plaatsgevonden. 

Programma: We gaan een website maken.

-Op de website komt informatie te staan over de boeken die jullie hebben gelezen. 

-Op de website komen de fictieopdrachten te staan die jullie hebben gemaakt. 

-Docenten kunnen in de komende schooljaren door jullie site zien welke boeken jullie hebben gelezen.

-Jullie kunnen op een leuke manier een eigen website maken. 

Programma

-We gaan een website maken.

-Inloggen op je website: jouwweb.nl

maken.wikiwijs.nl

Programma: Welke pagina's heb ik nu? 

-Checklist: 

• Home (zie slide) 
• Leerjaar 1: Welkom in Smartpark (Algemene informatie invullen zie slide)
• Leerjaar 1: (Vul hier de titel in van het boek dat je hebt gelezen). Op deze pagina vul je de vragen in die staan bij Algemene informatie.
• Leerjaar 1: Dialoogopdracht: (Vul hier de titel in van het boek dat je hebt gelezen). 
  

-Maak de dialoogopdracht (over het boek dat je hebt gelezen).

slide 9

Na de les...

...heb je de verplichte opdracht gedaan.

a. home (vertel wat over jezelf)

b. de gegevens over je boek ingevuld

c. de dialoog-opdracht gemaakt. 

d. De gegevens over Welkom in Smartpark op mijn computer gezet. (zie in je Magistermail). 

Website pagina 1

Pagina 1: Home

Op de eerste pagina vertel je wat over jezelf. Bijvoorbeeld van welke boeken je houdt, welke boeken je al hebt gelezen, van wat voor muziek je houdt en wat je hobby's zijn. Oftewel, je stelt jezelf voor aan je lezer. 

Afspraken over de website

1. Verander de inlogcode niet!!!!

DaafVoornaam2023

2. Bij iedere nieuwe pagina zet je: Jaar 1

3. Tot nu toe heb je: 

Home

Jaar 1 verplichte opdracht Smartpark

De verplichte opdracht staat bij je mailtjes in Magister.

Boekopdracht 1, klas 1HV

* Negen vaste onderdelen plus bonus-boekopdrachten.

Negen vaste onderdelen:

1. Schrijf de zakelijke gegevens op van je boek:

a. De schrijver

b. De titel

c. De uitgeverij

d. Jaar van uitgave

e. De eerste zin van het boek

2. Zoek iets op over de schrijver. Drie gewone dingetjes (waar geboren, wanneer

geboren, wat voor soort boeken geschreven?) en twee rare feitjes. Houdt je schrijver

toevallig van labradoodles? Laat het me weten.

3. Wat is het genre van je boek? Waarom vind je dat?

b. Noem drie karaktereigenschappen van de hoofdpersoon.

c. Is de hoofdpersoon door wat hij meemaakt veranderd? Hoe?

5. Tijd

a. In welke tijd speelt het verhaal zich af (kijk naar seizoenen, jaartallen, echte

historische gebeurtenissen, kleding, voertuigen, spullen…)

b. Kijk nu eens naar het verhaal zelf, zou dat zich ook makkelijk in een andere

periode hebben kunnen afspelen? Bijvoorbeeld vijftig jaar eerder of later?

6. Ruimte

a. Wáár speelt het zich af. Noem twee plekken die jij belangrijk vindt voor het

verhaal.

b. Zou het verhaal zich ook heel ergens anders (bijvoorbeeld bij jou om de hoek

of in Zimbabwe) hebben kunnen afspelen? Vertel!

7. Maak een samenvattinkje

Stel dat je een vriend of vriendin op de fiets in een paar zinnen wil vertellen waar het

boek over gaat. Gebruik niet meer dan veertig woorden. Denk aan de 5W en de H-

1HV/fictiedossier/boekverslag januari/ februari 2024

vragen; misschien kunnen die je helpen.

8. Neem een mooi, spannend fragment over uit je boek en leg uit waarom je precies

dat stukje gekozen hebt.

9. Geef je mening over het boek.

Nu zijn we natuurlijk heel benieuwd wat je van het boek vond. Zou je het iemand

anders aanraden te lezen. Waarom (niet)? Denk aan spanning, humor,

geloofwaardigheid… Maar kijk ook naar de schrijfstijl. Lás het lekker? O ja, gebruik

alle beoordelingswoorden die je kan bedenken, maar niet het woord ‘leuk’.

Bonus-boekopdrachten

De vragen hierboven (1 t/m 9) behoren tot het verplichte deel. Dat is je ‘basis-boekverslag’.

Je stuurt het me toe als Word-document en je geeft het een voorblad met je naam, klas, titel

van het boek en de naam van de auteur erop.

Naast dit basisdeel zijn er nog twee éxtra opdrachten, twee ‘bonus-boekopdrachten’ die je

moet toevoegen. Je mag ze kiezen uit onderstaande mogelijkheden. Kies er twee uit de

eerste zes (paarsgekleurde) mogelijkheden. Je kunt die twee extra opdrachten gewoon in je

boekverslag zetten.

Kies je als bonus-boekopdracht een presentieopdracht (groen) dan hoef je alleen die te

doen. Daar zul je lang genoeg aan zitten.

- Ontwerp een nieuw omslag. Maak dit zo dat het ook echt om het boek heen gevouwen kan

worden. Een fotootje ervan kan in je boekverslag.

- Schrijf een brief aan de hoofdpersoon waarin je hem vertelt wat je van zijn gedrag of

gemaakte keuzes vindt.

- Schrijf een nieuw, eigen einde aan het verhaal. Dat moet wel tenminste 200 woorden lang

zijn.

- Bedenk een recept voor de hoofdpersoon. Maar… je moest vertellen waarom je het precies

gekozen hebt; je schrijft het recept dan echt op z’n ‘kookboeks’ op en vertelt hoe en waar je

het samen met de hoofdpersoon wilt oppeuzelen.

- Zoek een liedtekst of gedicht dat bij de hoofdpersoon of bij de sfeer van het boek past.

Kopieer de tekst in je boekverslag en vertel natuurlijk uitgebreid waarom je het hebt gekozen.

- Presentatieopdracht. Wil je de klas graag over je boek vertellen? Super natuurlijk. Maak

dan (naast je Word-document) een ‘Prezi’, een presentatie in ‘Scratch’, een website naar

eigen ontwerp of een powerpoint, waarin je je boekverslag weergeeft. Je kunt je presentatie

afsluiten met een Kahoot, dan let iedereen extra goed op.

De uiterste inleverdatum is 1 februari. Presentaties kunnen ook daarvoor gegeven worden.

4. Personages

a. Noem drie uiterlijke kenmerken van de hoofdpersoon. Vertel bij tenminste

één ervan waarom je die ook echt bij jouw hoofpersoon vindt passen.

b. Noem drie karaktereigenschappen van de hoofdpersoon.

c. Is de hoofdpersoon door wat hij meemaakt veranderd? Hoe?

5. Tijd

a. In welke tijd speelt het verhaal zich af (kijk naar seizoenen, jaartallen, echte

historische gebeurtenissen, kleding, voertuigen, spullen…)

b. Kijk nu eens naar het verhaal zelf, zou dat zich ook makkelijk in een andere

periode hebben kunnen afspelen? Bijvoorbeeld vijftig jaar eerder of later?

6. Ruimte

a. Wáár speelt het zich af. Noem twee plekken die jij belangrijk vindt voor het

verhaal.

b. Zou het verhaal zich ook heel ergens anders (bijvoorbeeld bij jou om de hoek

of in Zimbabwe) hebben kunnen afspelen? Vertel!

7. Maak een samenvattinkje

Stel dat je een vriend of vriendin op de fiets in een paar zinnen wil vertellen waar het

boek over gaat. Gebruik niet meer dan veertig woorden. Denk aan de 5W en de H-

1HV/fictiedossier/boekverslag januari/ februari 2024

vragen; misschien kunnen die je helpen.

8. Neem een mooi, spannend fragment over uit je boek en leg uit waarom je precies

dat stukje gekozen hebt.

9. Geef je mening over het boek.

Nu zijn we natuurlijk heel benieuwd wat je van het boek vond. Zou je het iemand

anders aanraden te lezen. Waarom (niet)? Denk aan spanning, humor,

geloofwaardigheid… Maar kijk ook naar de schrijfstijl. Lás het lekker? O ja, gebruik

alle beoordelingswoorden die je kan bedenken, maar niet het woord ‘leuk’.

Bonus-boekopdrachten

De vragen hierboven (1 t/m 9) behoren tot het verplichte deel. Dat is je ‘basis-boekverslag’.

Je stuurt het me toe als Word-document en je geeft het een voorblad met je naam, klas, titel

van het boek en de naam van de auteur erop.

Naast dit basisdeel zijn er nog twee éxtra opdrachten, twee ‘bonus-boekopdrachten’ die je

moet toevoegen. Je mag ze kiezen uit onderstaande mogelijkheden. Kies er twee uit de

eerste zes (paarsgekleurde) mogelijkheden. Je kunt die twee extra opdrachten gewoon in je

boekverslag zetten.

Kies je als bonus-boekopdracht een presentieopdracht (groen) dan hoef je alleen die te

doen. Daar zul je lang genoeg aan zitten.

- Ontwerp een nieuw omslag. Maak dit zo dat het ook echt om het boek heen gevouwen kan

worden. Een fotootje ervan kan in je boekverslag.

- Schrijf een brief aan de hoofdpersoon waarin je hem vertelt wat je van zijn gedrag of

gemaakte keuzes vindt.

- Schrijf een nieuw, eigen einde aan het verhaal. Dat moet wel tenminste 200 woorden lang

zijn.

- Bedenk een recept voor de hoofdpersoon. Maar… je moest vertellen waarom je het precies

gekozen hebt; je schrijft het recept dan echt op z’n ‘kookboeks’ op en vertelt hoe en waar je

het samen met de hoofdpersoon wilt oppeuzelen.

- Zoek een liedtekst of gedicht dat bij de hoofdpersoon of bij de sfeer van het boek past.

Kopieer de tekst in je boekverslag en vertel natuurlijk uitgebreid waarom je het hebt gekozen.

- Presentatieopdracht. Wil je de klas graag over je boek vertellen? Super natuurlijk. Maak

dan (naast je Word-document) een ‘Prezi’, een presentatie in ‘Scratch’, een website naar

eigen ontwerp of een powerpoint, waarin je je boekverslag weergeeft. Je kunt je presentatie

afsluiten met een Kahoot, dan let iedereen extra goed op.

De uiterste inleverdatum is 1 februari. Presentaties kunnen ook daarvoor gegeven worden.

6. Ruimte

a. Wáár speelt het zich af. Noem twee plekken die jij belangrijk vindt voor het

verhaal.

b. Zou het verhaal zich ook heel ergens anders (bijvoorbeeld bij jou om de hoek

of in Zimbabwe) hebben kunnen afspelen? Vertel!

7. Maak een samenvattinkje

Stel dat je een vriend of vriendin op de fiets in een paar zinnen wil vertellen waar het

boek over gaat. Gebruik niet meer dan veertig woorden. Denk aan de 5W en de H-

1HV/fictiedossier/boekverslag januari/ februari 2024

vragen; misschien kunnen die je helpen.

8. Neem een mooi, spannend fragment over uit je boek en leg uit waarom je precies

dat stukje gekozen hebt.

De vragen hierboven (1 t/m 9) behoren tot het verplichte deel. Dat is je ‘basis-boekverslag’.

Je stuurt het me toe als Word-document en je geeft het een voorblad met je naam, klas, titel

van het boek en de naam van de auteur erop.

Naast dit basisdeel zijn er nog twee éxtra opdrachten, twee ‘bonus-boekopdrachten’ die je

moet toevoegen. Je mag ze kiezen uit onderstaande mogelijkheden. Kies er twee uit de

eerste zes (paarsgekleurde) mogelijkheden. Je kunt die twee extra opdrachten gewoon in je

boekverslag zetten.

Kies je als bonus-boekopdracht een presentieopdracht (groen) dan hoef je alleen die te

doen. Daar zul je lang genoeg aan zitten.

- Ontwerp een nieuw omslag. Maak dit zo dat het ook echt om het boek heen gevouwen kan

worden. Een fotootje ervan kan in je boekverslag.

- Schrijf een brief aan de hoofdpersoon waarin je hem vertelt wat je van zijn gedrag of

gemaakte keuzes vindt.

- Schrijf een nieuw, eigen einde aan het verhaal. Dat moet wel tenminste 200 woorden lang

zijn.

- Bedenk een recept voor de hoofdpersoon. Maar… je moest vertellen waarom je het precies

gekozen hebt; je schrijft het recept dan echt op z’n ‘kookboeks’ op en vertelt hoe en waar je

het samen met de hoofdpersoon wilt oppeuzelen.

- Zoek een liedtekst of gedicht dat bij de hoofdpersoon of bij de sfeer van het boek past.

Kopieer de tekst in je boekverslag en vertel natuurlijk uitgebreid waarom je het hebt gekozen.

- Presentatieopdracht. Wil je de klas graag over je boek vertellen? Super natuurlijk. Maak

dan (naast je Word-document) een ‘Prezi’, een presentatie in ‘Scratch’, een website naar

eigen ontwerp of een powerpoint, waarin je je boekverslag weergeeft. Je kunt je presentatie

afsluiten met een Kahoot, dan let iedereen extra goed op.

De uiterste inleverdatum is 1 februari. Presentaties kunnen ook daarvoor gegeven worden.

9. Geef je mening over het boek.

Nu zijn we natuurlijk heel benieuwd wat je van het boek vond. Zou je het iemand

anders aanraden te lezen. Waarom (niet)? Denk aan spanning, humor,

geloofwaardigheid… Maar kijk ook naar de schrijfstijl. Lás het lekker? O ja, gebruik

alle beoordelingswoorden die je kan bedenken, maar niet het woord ‘leuk’.