Je bent jouw eigen merk

• Werknemersvaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Ondernemend Gedrag

Je bent jouw eigen merk

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• Weet je waarom werkgevers vragen om personeel met ondernemende vaardigheden;
  
• Weet je wat personal branding is;
  
• Kun je jezelf verkopen als merk.

Wat is jouw favoriete merk?

Wat is kwaliteit voor jou?

MERKEN

Personal branding betekent dat je jezelf als merk gaat verkopen, net zoals bedrijven dat doen. 

Kijk naar de logo’s van de bedrijven en bespreek van een merk:

• Welk gevoel heb jij als klant bij dit merk?
  
• Wat zijn de producten? Dus wat krijg je?

• De swoosh
• is in 1971 ontworpen 
• door Carolyn Davidson, 
• een grafisch-ontwerpstudente 
• aan Portland State University 
• voor $35 

Het gaat over het creëren van een klantbeleving. 

Een merk is een concept 

en niet zichtbaar of tastbaar.

Personal

Branding

opdracht 1

JIJ BENT UNIEK 

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

Personal Branding
Is het jezelf als merk neerzetten...

(waarbij je positieve beelden en associaties oproept). 

Je gebruikt je
persoonlijkheid, kennis en ervaring 

om je te onderscheiden van anderen.

Personal Branding

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

Wie ben ik 

(karakter/eigenschappen) 

Wat kan ik 

(talenten/waar ben je beter in dan jouw klasgenoten/competenties

Personal Branding

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

Zoek een persoon waarvan jij vindt dat hij/zij aan personal branding
doet en zet de foto in een word document

Personal

Branding

opdracht 2

Ontwerp zelf een badge/embleem

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

Een teken of symbool waaraan iets of iemand
jou herkent

Ontwerp zelf een badge/embleem

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

... die jou
vertegenwoordigt

• Naam/initialen 

• Wie je bent (karakter/eigenschappen) 

• Wat je kan (talenten/competenties)

Stap 1

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

... associëren / brainstormen

• Verder kijken dan de voor de hand
liggende dingen

• Nieuwe inzichten/verbanden
verkrijgen

• Wat kun je bedenken bij talent,
karakter en rol?

Stap 2

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

vertalen naar:

• vorm | object | ding | dier | kleur

• Wat is de symbolische betekenis ervan 

• Ga op onderzoek uit

Wat lever je in?

-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-Jouw logo | A4 formaat

Uitleg van jouw logo | A4 formaat

Maak ook de opdrachten die uitgedeeld worden