NT - Constructies_ZB

Lesplan : Vrije opdracht NT
Introductie:
Ter introductie vraag ik aan de leerlingen wat een constructie is en maken we een woordweb van de verschillende constructies die de leerlingen al kennen.
Instructie:
Tijdens de instructie wordt er informatie  gegeven over wat constructies zijn en welke soorten er zijn. Ook  testen we het uit m.v.b. K'nex. 
Begeleidende inoefening:
De leerlingen krijgen slides met quiz-vragen over de behandelde stof. Dit zorgt ervoor dat de informatie wordt herhaalt en ze dit tijdens de verwerking kunnen toepassen.
Verwerking:
De leerlingen maken in groepsverband hun eigen knikkerbaan. Ze passen de gegeven informatie toe. Dit is terug te zien in hun knikkerbaan. 
Afsluiting:
De leerlingen presenteren hun knikkerbanen aan elkaar en kunnen vertellen welke constructie ze hebben toegepast en waarom ze dit hebben gedaan.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesplan : Vrije opdracht NT
Introductie:
Ter introductie vraag ik aan de leerlingen wat een constructie is en maken we een woordweb van de verschillende constructies die de leerlingen al kennen.
Instructie:
Tijdens de instructie wordt er informatie  gegeven over wat constructies zijn en welke soorten er zijn. Ook  testen we het uit m.v.b. K'nex. 
Begeleidende inoefening:
De leerlingen krijgen slides met quiz-vragen over de behandelde stof. Dit zorgt ervoor dat de informatie wordt herhaalt en ze dit tijdens de verwerking kunnen toepassen.
Verwerking:
De leerlingen maken in groepsverband hun eigen knikkerbaan. Ze passen de gegeven informatie toe. Dit is terug te zien in hun knikkerbaan. 
Afsluiting:
De leerlingen presenteren hun knikkerbanen aan elkaar en kunnen vertellen welke constructie ze hebben toegepast en waarom ze dit hebben gedaan.

Slide 1 - Diapositive

Constructies
NT - groep 5A
Juf Zoë

Slide 2 - Diapositive

Dit leer je: 
  • Je leert wat een constructie is.
  • Je leert de verschillende constructies kennen.

Slide 3 - Diapositive

Constructies

Slide 4 - Carte mentale

Constructies
Constructies ontstaan door verschillende onderdelen aan elkaar te koppelen die samen een geheel vormen. 

Bij het ontwerpen van een constructie wordt er nagedacht over hoe de vorm, de materialen en de verbindingen ervoor kunnen zorgen dat de constructie stevig en stabiel is.

Slide 5 - Diapositive

De vorm
Een erg bekend voorbeeld van de piramideconstructie is de Eiffeltoren.

Wat valt je op aan deze constructie?

Slide 6 - Diapositive

Driehoekconstructies
  • In veel ontwerpen, zoals bruggen, huizen en boekenkasten, kom je driehoeken tegen.
  • Driehoekconstructies zijn vormvast = erg stabiel en verandert niet van vorm.
  • Sterker dan een vierkant.

Test het uit met K'nex!

Slide 7 - Diapositive

Waar zie je de driehoeks-constructie bij de stoel?
Waar zie je de driehoeks-constructie bij de brug?

Slide 8 - Diapositive

Boogconstructie
  • Veel bogen zijn in bruggen terug te zien.
  • De kracht die uitgeoefend wordt op de brug wordt verdeeld. 
  • De middelste steen = De sluitsteen.

Slide 9 - Diapositive

Driehoekconstructie
Boogconstructie
Piramideconstructie

Slide 10 - Question de remorquage

Welke constructie is het sterkste?
A
Boogconstructie
B
Brugconstructie
C
Driehoekconstructie
D
Vierkante constructie

Slide 11 - Quiz

Welke constructie is het zwakste?
A
Boogconstructie
B
Brugconstructie
C
Driehoekconstructie
D
Vierkante constructie

Slide 12 - Quiz

Dit gaan we doen!

Slide 13 - Diapositive

Stappenplan
  • Je maakt in je groepje (4 lln.) een knikkerbaan van LEGO/Duplo/K'nex.

Eisen knikkerbaan:
* Er zijn verschillende hoogtes gebruikt.
* De constructie is stevig. Dus wiebelt NIET.
Eisen presentatie:
* Iedereen van het groepje vertelt iets.
* Je vertelt over de constructie van de knikkerbaan. Hoe heb je het gemaakt?
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Presenteer je knikkerbaan!
* Iedereen van het groepje vertelt iets.
* Je vertelt over de constructie van de knikkerbaan. Hoe heb je het gemaakt?

Slide 18 - Diapositive