Ter introductie vraag ik aan de leerlingen wat een constructie is en maken we een woordweb van de verschillende constructies die de leerlingen al kennen.
Instructie:
Tijdens de instructie wordt er informatie gegeven over wat constructies zijn en welke soorten er zijn. Ook testen we het uit m.v.b. K'nex.
Begeleidende inoefening:
De leerlingen krijgen slides met quiz-vragen over de behandelde stof. Dit zorgt ervoor dat de informatie wordt herhaalt en ze dit tijdens de verwerking kunnen toepassen.
Verwerking:
De leerlingen maken in groepsverband hun eigen knikkerbaan. Ze passen de gegeven informatie toe. Dit is terug te zien in hun knikkerbaan.
Afsluiting:
De leerlingen presenteren hun knikkerbanen aan elkaar en kunnen vertellen welke constructie ze hebben toegepast en waarom ze dit hebben gedaan.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekBasisschoolGroep 5
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Lesplan : Vrije opdracht NT
Introductie:
Ter introductie vraag ik aan de leerlingen wat een constructie is en maken we een woordweb van de verschillende constructies die de leerlingen al kennen.
Instructie:
Tijdens de instructie wordt er informatie gegeven over wat constructies zijn en welke soorten er zijn. Ook testen we het uit m.v.b. K'nex.
Begeleidende inoefening:
De leerlingen krijgen slides met quiz-vragen over de behandelde stof. Dit zorgt ervoor dat de informatie wordt herhaalt en ze dit tijdens de verwerking kunnen toepassen.
Verwerking:
De leerlingen maken in groepsverband hun eigen knikkerbaan. Ze passen de gegeven informatie toe. Dit is terug te zien in hun knikkerbaan.
Afsluiting:
De leerlingen presenteren hun knikkerbanen aan elkaar en kunnen vertellen welke constructie ze hebben toegepast en waarom ze dit hebben gedaan.
Slide 1 - Diapositive
Constructies
NT - groep 5A
Juf Zoë
Slide 2 - Diapositive
Dit leer je:
Je leert wat een constructie is.
Je leert de verschillende constructies kennen.
Slide 3 - Diapositive
Constructies
Slide 4 - Carte mentale
Constructies
Constructies ontstaan door verschillende onderdelen aan elkaar te koppelen die samen een geheel vormen.
Bij het ontwerpen van een constructie wordt er nagedacht over hoe de vorm, de materialen en de verbindingen ervoor kunnen zorgen dat de constructie stevig en stabiel is.
Slide 5 - Diapositive
De vorm
Een erg bekend voorbeeld van de piramideconstructie is de Eiffeltoren.
Wat valt je op aan deze constructie?
Slide 6 - Diapositive
Driehoekconstructies
In veel ontwerpen, zoals bruggen, huizen en boekenkasten, kom je driehoeken tegen.
Driehoekconstructies zijn vormvast = erg stabiel en verandert niet van vorm.
Sterker dan een vierkant.
Test het uit met K'nex!
Slide 7 - Diapositive
Waar zie je de driehoeks-constructie bij de stoel?
Waar zie je de driehoeks-constructie bij de brug?
Slide 8 - Diapositive
Boogconstructie
Veel bogen zijn in bruggen terug te zien.
De kracht die uitgeoefend wordt op de brug wordt verdeeld.
De middelste steen = De sluitsteen.
Slide 9 - Diapositive
Driehoekconstructie
Boogconstructie
Piramideconstructie
Slide 10 - Question de remorquage
Welke constructie is het sterkste?
A
Boogconstructie
B
Brugconstructie
C
Driehoekconstructie
D
Vierkante constructie
Slide 11 - Quiz
Welke constructie is het zwakste?
A
Boogconstructie
B
Brugconstructie
C
Driehoekconstructie
D
Vierkante constructie
Slide 12 - Quiz
Dit gaan we doen!
Slide 13 - Diapositive
Stappenplan
Je maakt in je groepje (4 lln.) een knikkerbaan van LEGO/Duplo/K'nex.
Eisen knikkerbaan: * Er zijn verschillende hoogtes gebruikt. * De constructie is stevig. Dus wiebelt NIET. Eisen presentatie: * Iedereen van het groepje vertelt iets. * Je vertelt over de constructie van de knikkerbaan. Hoe heb je het gemaakt?
timer
15:00
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Presenteer je knikkerbaan!
* Iedereen van het groepje vertelt iets.
* Je vertelt over de constructie van de knikkerbaan. Hoe heb je het gemaakt?