5.1 Handel en de opkomst van de steden

De tijd van steden en staten

  • Hoofdstuk 5:steden, staten en de kerk

  • Vandaag: beginnen we met hoofdstuk 5 over de late middeleeuwen
  • Lezen we de tekst op blz. 59-64
  • Vullen we de tijdlijn aan
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De tijd van steden en staten

  • Hoofdstuk 5:steden, staten en de kerk

  • Vandaag: beginnen we met hoofdstuk 5 over de late middeleeuwen
  • Lezen we de tekst op blz. 59-64
  • Vullen we de tijdlijn aan

Slide 1 - Diapositive

Belangrijke vragen voor 5.1
  1. Waarom ontstonden er weer steden?
  2. Waar leefden men van in deze steden? 
  3. Wat is een agrarisch-stedelijke samenleving?
  4. Hoe werkt het drieslagstelsel?
  5. Wat is ontginnen?
  6. Wat is een geldeconomie?
  7. Waarom ontstond er een geldeconomie?
  8. Wat is de Hanze?
  9. Wat is het voordeel van een samenwerking zoals de Hanze?

Slide 2 - Diapositive

Nieuwe landbouwtechnieken: Halsjuk

Slide 3 - Diapositive

Drieslagstelsel
Ontginnen woeste gronden

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Hoe ontstaan er weer steden?
Overschotten werden verhandeld op markten --> bij kruispunten van wegen en/of rivieren, bij versterkte burcht of een klooster

Markten groeiden uit tot dorpen en tot steden
Steden groeiden doordat er meer eten was, de mensen vrij waren en vanwege de welvaart.

Slide 6 - Diapositive

Waar leefden men van in de steden?
Boeren werden handelaren of ambachtslieden

Bijvoorbeeld: leerbewerkers en smid, nettenmakers, wagenbouwers en schildenmakers. Maar ook vissers, imkers, zeepzieders, paardenfokkers, brouwers, bakkers en molenaars

Slide 7 - Diapositive

Vul nu aan
Pak je tijdlijn erbij en vul aan. 
  • Welke begrippen heb je gelezen?
  • Welke oorzaak-gevolg?
  • Continuïteit en verandering?

Maak nu opdracht 4-5-6-7   Voor thuis: kun je het filmpje kijken
Klaar? Lees P1 verder en maak -8-10-12-15-16

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

De geldeconomie:

Door de opkomst van de handel gingen mensen weer geld gebruiken. 
Pacht en belasting ging niet meer in producten, dat was onhandig, want kon bederven. 

  • Elke stad, koning of hertog kon zijn eigen munten slaan. 
  • Hierdoor waren er geldwisselaars waar je munten kon ruilen. 
  • Ook ontstonden er in deze tijd banken.

Slide 10 - Diapositive

Steden krijgen rechten en inkomsten
  • Stadsrechten: Recht voor burgers om stad te besturen, recht te spreken, eigen munt en stadsmuur.
  • Van ruilhandel naar geldeconomie.
  • Handelskapitaal: Geld waarmee ze investeerden in handelswaar.
  • Voor veiligheid ontstond de wissel.

Slide 11 - Diapositive

gevolgen toename handel
  1. groei nieuwe steden
  2. ontwikkeling geldeconomie > geldwisselaars en banken
  3. ontstaan van handel over grote afstanden in luxekoopwaar ( oa zijde, specerijen met Midden-Oosten)
  4. samenwerkingsverbanden zoals de Hanze (12e - 17e eeuw)

Slide 12 - Diapositive

Wat is de Hanze en hoe ontstond deze?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Ommen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Vul nu aan
Pak je tijdlijn erbij en vul aan. 
  • Welke begrippen heb je gelezen?
  • Welke oorzaak-gevolg?
  • Continuïteit en verandering?

Maak nu opdracht 4-5-6-7   Voor thuis: kun je het filmpje kijken
Klaar? Lees P1 verder en maak -8-10-12-15-16

Slide 21 - Diapositive

Vragen maken 5.3
Bespreken toets volgende les.

Slide 22 - Diapositive

5.3 Nieuwe steden gaan handeldrijven

Waardoor groeide de handel en kwamen er nieuwe steden?


Is er tegenwoordig nog iets wat lijkt op de Hanze?

Slide 23 - Diapositive