Filosofie tlnt 6

Vandaag:

  • John Rawls 
  • Sluier van onwetendheid
  • Zelf op zoek naar gedachte-experimenten
  • Evaluatie van dit talenttraject
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vandaag:

  • John Rawls 
  • Sluier van onwetendheid
  • Zelf op zoek naar gedachte-experimenten
  • Evaluatie van dit talenttraject

Slide 1 - Diapositive

John Rawls (1921-2002)
  • A theory of justice
  • Rechtsfilosoof
  • Rede staat hoog in het vaandel
  • Onderzoek naar de stabiele basis van een samenleving
  • Publieke rede: er is een bepaald denken over wat goed is waar iedereen het mee eens zou kunnen zijn. 

Slide 2 - Diapositive

Denk jij dat een zo eerlijk mogelijke samenleving voor iedereen mogelijk is? Zo ja: hoe dan? Zo nee: waarom niet?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

Wat staat bij John Rawls centraal in zijn gedachtegoed?

Slide 5 - Carte mentale

De sluier van onwetendheid
  • Gedachte-experiment
  • Originele positie
  • Twee principes van rechtvaardigheid:
  1. Basispakket.
  2. De armen moeten profiteren van economische welvaart.

Slide 6 - Diapositive

Wat vind jij van het idee van Rawls? Leg je antwoord uit.

Slide 7 - Question ouverte

Is het mogelijk om je écht te onttrekken van jouw sociale positie?
Ja
Nee

Slide 8 - Sondage

Opdracht:
1. Schrijf voor jezelf in stilte op hoe jij de wereld in zou richten vanachter de sluier van onwetendheid. 
2. Reflecteer vervolgens of jouw eigen positie in de werkelijkheid hierdoor zou veranderen. 
3. Overleg na vijf minuten met je buurman/-vrouw en bekijk de verschillen. 

Slide 9 - Diapositive

Wat is je het meest opgevallen in de verschillen?

Slide 10 - Question ouverte

Wat vind je nu van dit gedachte-experiment?

Slide 11 - Question ouverte

Denk jij dat de Nederlandse politiek wetten maakt op basis van zo'n sluier?

Slide 12 - Question ouverte

Ik heb jullie deze vraag in de eerste les gesteld. Wat is nu jouw antwoord?
Leuk
Zinloos
Spannend
Saai
Moeilijk
Makkelijk
Interessant
Weet ik niet

Slide 13 - Sondage

En nu jullie...
  1. Ga met je partner op zoek naar een filosofisch gedachte-experiment. Let op: kies niet zomaar de eerste, maar echt een die je interessant vindt!
  2. Deze werk je in eigen woorden uit in een Worddocument. 
  3. Bedenk hier een leuke werkvorm bij zodat je de klas op een activerende manier hierover na kan laten denken.
  4. Mail jouw ideeën naar l.geerts@rodenborch.nl 

Slide 14 - Diapositive

Dit was het dan... Wat vind jij van de afgelopen zes lessen? Wat heb je geleerd dat je bij een ander vak niet zou leren? Heb je tips voor mij voor in de toekomst? Heb je iets gemist of iets dat juist zou moeten blijven? Leg je antwoord uit.

Slide 15 - Question ouverte

Dankjulliewel voor de inzet en het enthousiasme!

Slide 16 - Diapositive