Les 2 debatteren 4 havo

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

We gaan nu 15 minuten lezen

Debat

Wat gaan we doen?

- voorstellen

- Herhaling theorie debatteren

- D.m.v. stellingen debatteren in klein groepje

Argumenteren: het AUB-model

Argumenten

Een goede manier is door drie vragen aan jezelf te stellen. De

antwoorden op die drie vragen gebruik je voor je

argumenten. Dit zijn de vragen:

1. Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is

dat erg?

2. Wat zijn de voordelen of nadelen?

3. Wie zijn er bij de stelling betrokken? Is de

verandering die komt door de stelling goed of slecht

voor die mensen?

De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.

1. Ja
2. Nee

Geef nu jouw argumenten.

create.kahoot.it

Wat is een stelling?

1. Je geeft in een stelling aan wat je mening is
2. Een ander woord voor "mening"
3. Een zin waarover je van mening kunt verschillen

Wat is hier GEEN stelling?

1. Ik vind dat de avondklok moet stoppen.
2. De avondklok moet verkort worden.
3. Inkorten van de avondklok is beter.
4. De invoering van de avondklok is onzin.

Bedenk/ zoek een stelling.

De meeste stemmen gelden...
Over welke stelling van de vorige slide wil jij in deze les debatteren?

Wat gaan we doen?

De komende slides gaan we aan de slag met het bedenken van goede argumenten en hoe je dat doet. 

Schrijf je argumentatie op, want straks is het aan jou om te laten zien wat je kan/weet in het beoordelingsdebat. 

Oefenen met AUB

- Stelling:

Schooldagen moeten later beginnen.

Bedenk een argument voor en een argument tegen.

Geef een uitleg bij het argument.

Geef een voorbeeld bij het argument.

Geef hier je argument voor en je argument tegen (volgens het AUB-model).

Doel: de jury overtuigen

- Debatteren is een jurysport. Je overtuigt niet elkaar, maar het publiek en de jury

Juryleden

• bepalen welk team het sterkste zijn mening verdedigt
• komen tot eensluidend oordeel wie de winnaar is m.b.v.  juryformulier
• geven geen verdere toelichting

Waar let een jury op?

Groepsindeling

In je groepje verdeel je de volgende rollen.

Een of twee personen zijn jury en beoordelen het debat.

Er zijn 2/3 voorstanders en 2/3 tegenstanders.

Opdracht

Bedenk nu zoveel mogelijk argumenten voor of tegen de stelling. De jury denkt mee in de argumentatie.

Daarna gaan we debatteren. De voorstanders openen het debat, bedenk dus ook een goede openingszin/speech.

Werk ook samen, want debatteren is teamwork!

Heb je het idee dat je deze les iets hebt geleerd?

😒🙁😐🙂😃