‹Revenir à la recherche

KA 27 -Ismen introductie

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KA 27 - Blz. 75
- Wat is de Verlichting ook maar weer?
- Wat zijn de democratische revoluties ook maar weer?
- Waarom waren we eigenlijk in die tijd van revoluties en Verichting terecht gekomen?
- Nieuwe stof = de -ismen. Wat is dat?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan eerst even terug in de tijd

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdbalk(je) maken
  • We gaan een tijdbalk tekenen. Teken mee met het bord
  • Start = 1500 
  • Einde is 1800 

  1. Eerst ALLEEN: welke gebeurtenissen uit vorig schooljaar schieten je te binnen? 
timer
1:30

Slide 4 - Diapositive

kort checken van elkaars werk; niet te lang bij stilstaan, want later in college volgt meer gerichte check.
Tijdbalk(je) maken
2. NU SAMEN: welke gebeurtenissen heeft jouw buur?  Wat mist er bij jou en wat mist er bij hem/haar
timer
1:30

Slide 5 - Diapositive

kort checken van elkaars werk; niet te lang bij stilstaan, want later in college volgt meer gerichte check.
Tijdbalk(je) maken
3. Uitwisselen met de klas: welke gebeurtenissen moeten we echt op onze tijdlijn hebben staan?

Slide 6 - Diapositive

kort checken van elkaars werk; niet te lang bij stilstaan, want later in college volgt meer gerichte check.
Tijdbalk(je) maken
4. De dingen waarvan we samen besloten hebben dat zij belangrijk zijn, noteren we op ons vel.


timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

kort checken van elkaars werk; niet te lang bij stilstaan, want later in college volgt meer gerichte check.
De Verlichting
1700-1800

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Renaissance ->

Wetenschappelijke Revolutie ->
Hoe zit de wereld in elkaar?
Hoe zit de mens in elkaar?
Verlichting ->
Democratie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stapjes van de ontwikkeling van het denken:

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorwaarde om de ratio te kunnen gebruiken, om te kunnen denken:
Vrijheid
meningsuiting
Meningsuiting
Religie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Democratische Revoluties
- Amerikaanse Revolutie (1775-1783)
- Bataafse Revolutie (1787-1799)
- Franse Revolutie (1789-1815)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar waarom waren we uberhaupt in die Verlichting en die revoluties terecht gekomen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoog bezoek

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interview
  • Koning Lodewijk 16e op bezoek in de klas 
  • Je mag hem interviewen  
  • Wat weet je nog over hem? Wat weet je nog niet?
  • Bedenk met je buurman of buurvrouw ten minste 1 vraag die je aan Lodewijk zou willen stellen.  
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Agrarische revolutie
Christendom verovert Europa
Renais-
sance
Reformatie
W'pelijke 
revolutie
Verlichting

Slide 19 - Diapositive

Samen controleren! Studenten kijken elkaars tijdbalk na. Evt. tijdbalk op whitebord tekenen.
De -ismen...
  1. liberalisme
  2. nationalisme
  3. socialisme
  4. confessionalisme
  5. feminisme
  6. en crisis van het kapitalisme

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen afsluiten
- Wat is de Verlichting ook maar weer?
- Wat zijn de democratische revoluties ook maar weer?
- Waarom waren we eigenlijk in die tijd van revoluties en Verichting terecht gekomen?
- Nieuwe stof = de -ismen. Wat is dat?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Flex H5_per.1_no.1

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

KA 6, 7 en 8 oefenen

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

H4 - macht - KA 27 & 30 - Franse revolutie

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H4 - macht - KA 27 & 30 - Franse revolutie

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H7 7.1 Tijd van pruiken en revoluties

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

7.3: Verlichte ideeën in Nederland

- Leçon avec 27 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

les : De verlichting en de Franse revolutie (1)

- Leçon avec 51 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

H4 MM les 14 Tijdscharnier 1800 en H7 intro e

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4