Semester 3 - LOB lesweek 4

Vak: Lob
Semester: 4
Lob'ers: RSSMMZ208A Samira & Jeanthalou, RSSMMZ198B Janneke & Zainab en RSSMMZ198C Ümran 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vak: Lob
Semester: 4
Lob'ers: RSSMMZ208A Samira & Jeanthalou, RSSMMZ198B Janneke & Zainab en RSSMMZ198C Ümran 

Slide 1 - Diapositive

Voordat we beginnen..

  • Wat zie je als je naar de foto's kijkt op de volgende dia
  • Noteer voor elke foto, 1 woord die je erbij vindt passen 
(Wat komt er als eerst in je op)
Doel
Bewustwording, reflecteren, leer elkaar kennen op een andere manier...

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Nu vanuit een ander oogpunt..
Kijk nogmaals naar de foto's
  • Welke foto weerspiegelt jouw huidige humeur?
  • Welke foto weerspiegelt jouw verleden?
  • Welke foto weerspiegelt jouw dromen?
  • Welke foto weerspiegelt jouw toekomst?
  • Welke foto weerspiegelt hoe jij kijkt naar de aankomende periode?

Slide 5 - Diapositive

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 6 - Diapositive

AWR 
100% aanwezig:
Laura         Amber         Danisha         Noa
Isa               Youssra       Atlas


Klassen gemiddelde AWR:
88%


Verzuimgesprekken:
Jalal       Ikram         Lios          Murali
Badr      Hamdi       Emily       Joy

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Slide 7 - Diapositive

Lesdoel
De student kan zelfstandig aan de slag met LOB opdracht ‘initiatief nemen’ en kan de formulier ‘onafhankelijke beoordelaar’ laten ondertekenen.

De student kan zelfstandig aan de slag met LOB opdrachten ‘Loopbaanankers’ en heeft via Teams opdracht ‘initiatief nemen’ ingeleverd.

De student kan uitleggen wat het verzuimprotocol van school inhoudt.



Slide 8 - Diapositive

Programma
  • Verzuimprotocol
  • Vakantieschool
  • BPV Check
  • LOB opdracht: Initiatief nemen
  • LOB opdracht: Loopbaanankers
  • Terugblik examenvoorlichting

Slide 9 - Diapositive

Het verzuimprotocol

Slide 10 - Diapositive

Verzuimprotocol

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Vakantieschool: Examentraining Nederlands & rekenen in de herfstvakantie
Komende herfstvakantie organiseren we een vakantieschool, gericht op examentraining voor Nederlands en rekenen. Gedurende drie dagen kunnen studenten examenlesmateriaal oefenen op 2F en 3F niveau.


Programma herfstvakantie
Dinsdag 19 oktober t/m donderdag 21 oktober 2021
Vakken: Nederlands of rekenen
De lestijden: 9.00-16.30 uur
Locatie: Rosestraat, Rotterdam

Studenten die mee willen doen, kunnen zich aanmelden via albeda.nl/vakantieschool. Deelname is gratis.
Studenten die 80 procent van de lessen aanwezig zijn geweest, ontvangen na afloop een bewijs van deelname. 


Slide 13 - Diapositive

(Studenten die dit vorige week niet hebben ingevuld)
Contactgegevens BPV begeleider:
Naam: ..
Emailadres:....
Telefoonnummer:...

Slide 14 - Question ouverte

PEP
  • Persoonlijk Examen Plan (PEP) klassen 208ABC 
  • Uiterlijk vrijdag 29 oktober 2021 inleveren

Slide 15 - Diapositive

BPV Check
  • Heb je al een stageplek?
  • Zijn alle gegevens bekend bij jouw LOB'er en BPV coördinator?
  • Heb je al een POK ontvangen en/of ook al ondertekend? 

Slide 16 - Diapositive

LOB opdracht: Initiatief nemen
  • Deadline 24 september 2021
  • Inleveren via Teams
  • Check: Wie heeft de opdracht al ingeleverd?

Slide 17 - Diapositive

LOB opdracht: Loopbaanankers
  • Opdracht staat in Teams -> mapje LOB (Kijk mee op eigen laptop)

Slide 18 - Diapositive

LOB opdracht: Loopbaanankers
Hoe vind je een baan die past bij datgene wat jij de moeite waard vindt in het leven? Een moeilijke vraag, waar jij een antwoord op gaat zoeken. Welke waarden zijn van invloed op hoe jouw beroepskeuze?

Deel A: Zoek informatie op over Loopbaanankers of carrièreankers 
Deel B: Best passende loopbaananker 
Deel C: Minst passende loopbaananker 

Slide 19 - Diapositive

Ik kan zelfstandig de opdracht Loopbaanankers en PEP maken.
A
Ja, dat klopt.
B
Nee, alleen opdracht Initiatief nemen.
C
Nee, alleen PEP.
D
Nee, beide niet.

Slide 20 - Quiz

Heb jij alle lesbenodigdheden aangeschaft?
A
Ja, namelijk laptop, oordopjes, ThiemeMeulenhof, DigiBib Consortium en voor de NER vakken.
B
Nog niet, dit zal allemaal voor 29 september aangeschaft zijn.
C
Nee, en dit gaat mij niet lukken voor 29 september.
D
Ik moet boekenfonds aanvragen. Daar had ik vorig jaar ook gebruik van gemaakt.

Slide 21 - Quiz

(Herhaling) Ik kan in Teams en ik zie mijn klas
en kanaal Examinering
Ja, dat klopt.
Ik kan alleen mijn klas in.
Ik kan alleen kanaal examinering in.
Ik kan beide kanalen niet in.

Slide 22 - Sondage

Welke onderwerpen zijn tijdens de examenvoorlichting besproken?

Slide 23 - Question ouverte

Terugblik examenvoorlichting
Afspraken rondom examens
Examens in Teams
Diploma eisen
Kwalificatiestructuur
Examenplanning
Examendeadlines
PEP

Slide 24 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Verder werken aan lob-opdrachten
  • Individuele gesprekken
  • Studenten die nog geen stage hebben; solliciteren, contact met BPV coördinator, logboek bijhouden (Zie mail Melle Eshuis/Leny Gerritsen) 

Slide 25 - Diapositive

Voor de kerstvakantie kunnen we met de klas een leuk uitje organiseren. Budget is €12,50 pp.

Wat kunnen we doen?

Slide 26 - Question ouverte

De les was voor mij duidelijk.
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage