paragraaf 2: onderzoek doen

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


Telefoon op stil in je tas. 
Rustig binnen komen
Op je plaats gaan zitten
Tas op de grond jas in de kluis 
Spullen open voor 
Welkom, kom rustig binnen, start je laptop vast op
log in op deze lessonup  
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


Telefoon op stil in je tas. 
Rustig binnen komen
Op je plaats gaan zitten
Tas op de grond jas in de kluis 
Spullen open voor 
Welkom, kom rustig binnen, start je laptop vast op
log in op deze lessonup  

Slide 1 - Diapositive

Deze les: 

  1. Lezen paragraaf 1.2 
  2. Experiment 
  3. Verwerking practicum
  4. Afronden
  5. Opdrachten/ huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Opdracht 
Lees de lesstof van paragraaf 1.2 door 
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Met je ogen kun je

Met je tong kun je

Met je neus kun je

Met je oren kun je
Ruiken
Zien
Proeven
Horen

Slide 4 - Question de remorquage

deze manier van ruiken is..
A
juist
B
niet juist

Slide 5 - Quiz

Experiment
De volgende proef gaat over voelen. 
onderzoeksvraag: 
Kun je temperatuur van water meten met je vingers? 

Slide 6 - Diapositive

Kun je temperatuur meten met je vingers?
ja
nee

Slide 7 - Sondage

Kun je temperatuur meten met je vingers?
leg je antwoord uit met behulp van de resultaten van de proef

Slide 8 - Question ouverte

Was dit hetzelfde als jouw voorspelling?
Ja
Nee

Slide 9 - Sondage

Onderzoek doen
Jullie hebben zojuist een onderzoek uitgevoerd. 

  1. Wat was de onderzoeksvraag? 
  2. Wat was de hypothese ( verwachting) 
  3. Wat was het resultaat? 
  4. Wat was de conclusie? 

Slide 10 - Diapositive

timer
4:00
Leerdoel: 
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn

 


volgende les: 
Practicum
Afronding.

Slide 11 - Diapositive

Waarom mag je niet zomaar stoffen ruiken en proeven tijdens practicum?

Slide 12 - Question ouverte

Ik heb alle leerdoelen behaald
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Huiswerk 
Maak de opdrachten van paragraaf 1.2 online 

Maak proef 2 

Slide 14 - Diapositive