Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
LESDOELEN:
Aan het einde van deze les:
Weet je hoe je feiten van meningen kunt onderscheiden
Kun je uitleggen wat een aanname is.
Kun je nepnieuws herkennen
Slide 2 - Diapositive
Waar ging vorige week de les over?
Slide 3 - Question ouverte
Welke waarde had deze les voor jou?
Slide 4 - Question ouverte
Lesson up "Nepnieuws"
In deze lesson up krijgen de studenten een aantal stellingen over Nepnieuws die of waar of niet waar zijn:
Denk je dat de stelling waar is? kies je JA Denk je dat de stelling niet waar is? kies je NEE
Slide 5 - Diapositive
Nepnieuws en desinformatie betekenen precies het zelfde!
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 6 - Quiz
Antwoord:
Nepnieuws verwijst meestal naar opzettelijk verzonnen nieuws, terwijl desinformatie breder kan zijn en ook half waarheden of misleidende informatie omvat die mensen verkeerd informeert.
Slide 7 - Diapositive
Nepnieuws wordt vaak verspreid via sociale media.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 8 - Quiz
Antwoord:
Sociale mediaplatforms zoals Facebook, Twitter, instagram enzovoorts worden vaak gebruikt om nepnieuws snel en breed te verspreiden.
Slide 9 - Diapositive
Nepnieuws kan niet schadelijk zijn.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 10 - Quiz
Antwoord:
Nepnieuws kan ernstige gevolgen hebben, zoals het aanzetten tot haat, politieke onrust veroorzaken of mensen misleiden over gezondheidsinformatie, zoals vaccinaties.
Slide 11 - Diapositive
Een artikel met veel likes en reacties is waarschijnlijk waar.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 12 - Quiz
Antwoord:
Populariteit op sociale media is geen garantie voor de waarheid van een artikel. Likes en reacties kunnen ook gemaakt worden door bots of door emotionele reacties van mensen op valse informatie
Slide 13 - Diapositive
Factcheckers helpen bij het bestrijden van nepnieuws.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 14 - Quiz
Antwoord
Factcheckers onderzoeken claims (beweringen)
en verhalen om de waarheid vast te stellen en helpen daarmee het publiek te beschermen tegen desinformatie.
Slide 15 - Diapositive
Nepnieuws kan geen invloed hebben op verkiezingen.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 16 - Quiz
Antwoord:
Nepnieuws heeft in meerdere gevallen politieke gevolgen gehad, bijvoorbeeld bij verkiezingen, doordat het de publieke meningen kan beïnvloeden.
Slide 17 - Diapositive
Je kunt altijd zien of een nieuwsbericht nep is aan de hand van de bron.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 18 - Quiz
Antwoord:
Sommige nepnieuwssites lijken erg op echte nieuwsbronnen en gebruiken professionele opmaak en taal. Het is belangrijk om de bron goed te controleren en verder onderzoek te doen.
Slide 19 - Diapositive
Het herkennen van nepnieuws is makkelijker geworden door technologische ontwikkelingen.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 20 - Quiz
Antwoord:
Hoewel er meer technologie beschikbaar is om nepnieuws te bestrijden, hebben technologische ontwikkelingen het moeilijker gemaakt om te onderscheiden wat echt of nep is.
Slide 21 - Diapositive
Opdracht: Mediabronnen
Opdracht mediabronnen maken 30 minuten.
Slide 22 - Diapositive
LESDOELEN:
Aan het einde van deze les:
Weet je hoe je feiten van meningen kunt onderscheiden
Kun je uitleggen wat een aanname is.
Kun je nepnieuws herkennen
Slide 23 - Diapositive
LES EVALUEREN
Hebben wij de doelen behaald?
Weet je hoe je feiten van meningen kunt onderscheiden?