EHBO bij HZW 2022-2023

ALA 4A ROC 
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

ALA 4A ROC 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Nut en Doel"
De student kan 
  • een noodsituatie herkennen
  • kan handelen bij een noodsituatie
  • weet wie je kunt bereiken voor hulp
  • kent de processen en procedures rondom een noodsituatie 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • EHBO/noodsituatie
  • Bloedingen
  • Materialen 
  • Bewegingsapparaat
  • Acute ziektegevallen
  • Vergiftigingen
  • Verslikken en verstikken '
  • Vaardigheden  

Slide 3 - Diapositive

Diploma is 2 jaar geldig 
 "Eerste hulp bij noodsituaties"
  • Kwetsbare cliënten herkennen, lichamelijk en/of geestelijk
  • Sneller een noodsituatie en/of eerste hulp verlenen
  • Inschatten van de ernst van de situatie
  • Kennis hebben van vitale functies
  • Kennis hebben over anatomie, fysiologie
 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelen in een noodsituatie
  • goed inschatten wanneer er hulp nodig is
  • niet alleen handelen
  • blijf kalm en vastberaden (door ervaring)
  • ken je cliënten en signaleer veranderingen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor soort cliënten zijn er bij jullie op de afdeling?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vitale functies ken je?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3 vitale functies 
Hersenen 
Zorgen voor het bewust zijn
Longen 
Zorgen voor de ademhaling 
Hart 
Zorgen voor de bloedsomloop 
3 organen die van levensbelang zijn

Slide 8 - Diapositive

Belangrijk is dat een verstoring van een van de vitale organen al snel levensbedreigend is en vaak stoornissen in de andere vitale organen tot gevolg heeft.

Bewustzijn beoordelen 
Bij bewustzijn = alert

Bij bewustzijn, maar niet alert

Bewusteloos

- Het slachtoffer is goed wakker en reageert op zijn omgeving.
- Het slachtoffer geeft goede antwoorden. Bij kinderen mag je ervan uit gaan dat ze alert zijn als ze gaan spelen.

- Het slachtoffer verward, sloom, suf, niet goed wakker is.
- Het slachtoffer niet of nauwelijks reageert op zijn omgeving.
- Het slachtoffer met onduidelijke geluiden reageert of kreunt.

- Het slachtoffer niet reageert op schudden aan de schouders en aanspreken.
- Het slachtoffer onderuit gezakt of scheef zit/ligt.

Als het slachtoffer bij bewustzijn is, vervolg je met het beoordelen van de ademhaling.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stoornissen in het bewustzijn
  • Een slachtoffer die bij bewustzijn is; is iemand die bij kennis is en reageert op prikkels van buitenaf.
  • Een ernstige bedreiging van de vitale functies kun je herkennen aan het bewustzijn. Bij verlies van het bewustzijn, schakel je altijd 112 in.
  • Bewusteloosheid = Wanneer het slachtoffer buiten bewustzijn is. Hij/zij reageert niet op aanspreken of opdrachten die hij/zij krijgt.



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slachtoffer van buik op rug draaien
Om de ademhaling van het slachtoffer te kunnen beoordelen, draai je een bewusteloos slachtoffer op zijn rug: video volgende sheet 

Ligt het slachtoffer al op zijn rug?
Dan ga je gelijk de ademhaling controleren.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benaderen van bewusteloos slachtoffer
Wat zie of hoor je?
Het slachtoffer zit onderuitgezakt/scheef of hij ligt. Hij reageert helemaal niet op schudden aan zijn schouders of op je stem. Zijn ogen kunnen open of gesloten zijn. Hij voelt slap aan.

Wat doe je?
  1. Laat een omstander 112 bellen en een AED halen. Als je alleen bent, bel je zelf 112. Zet de telefoon op luidspreker.
  2. Draai het slachtoffer op de rug, als hij daar niet op ligt.
  3. Beoordeel de ademhaling.


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2 
2 juni 22

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 5 belangrijke punten
  1. Let op gevaar 
  2. Ga na wat er gebeurt is
  3. Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting 
  4. Zorg voor professionele hulp 
  5.  help het slachtoffer op de plek waar hij ligt 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw client heeft
een bloedneus
wat doe je?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een beroerte en kan je deze herkennen?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Botbreuken
Wat zou jij doen als je een client treft met een botbreuk?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

9 juni
Planning:
Materiaal
Brandwonden
Drukverbanden
Wondverbanden 
Vaardigheden oefenen


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan een oorzaak zijn van een brandwond?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kneuzing of verstuiking
Verstuiking komt voor in de gewrichten 

Kneuzing is vaak op het hele lichaam en kan wel op een gewricht zitten. Is een beschadiging aan het weefsel tussen de opperhuid en de botten

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Materiaal 
Groepjes maken met de groepmaker. 
Zoek op met je groepje de volgende materialen, maak gebruik van je ADL boek hfd 10. Waar gebruik je het voor, presenteer kort de materialen
Pleister
Hechtpleister 
Gazen
Snelverbanden
Zwachtels 
Netverbanden
Watten
Mitella 
Brandwonden


Slide 26 - Diapositive

groep 1 Roxanne, Gio, Imee, Angelique, Angel

groep 2 Patricia, kim, lisa, ingrid, wessel

groep 3
Myrthe, Sjoerd, Assia, Wonneke


Oefenen met verbinden
Vingerverband
Polsverband
Enkelverband steun verband
Elleboog verband en mitella

Maak na elke vaardigheid een foto, de foto kan je uploaden in de deze lessen up

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vingerverband

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Polsverband

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkelverband met steunverband

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Elleboogverband en mitella

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

16 juni 
Oefenen met de verbinden 
De handelingen van de aftekenlijst uitvoeren

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

23 juni 
Terugblik 16 juni, hoe gingen de handelingen?
Is bijna alles afgetekend? 
Calamiteiten plan graag uploaden in Teams 
Samenwerken in groepjes volgens opdracht 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Drukverband 
Bloedingen 
Materialen 
Botbreuk 
Vergiftiging
Verstikking 
Calamiteit 
Stabiele zijligging 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

30 juni 
EHBO van 13:00 uur tot 14:00 uur
Presenteren per groepje de uitwerking van 23 juni.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

30 juni 
Drukverband 
Ana en Assia
Materialen
Myrthe, Wonneke en Cheyenne
Verstikking
Ingrid en Angelique, Sjoerd  
Vergiftiging
Lisa en Kim 
Bloedingen 
Imee en Angel
Stabiele zijligging
Annemarie en Ineke 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra informatie 

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 stappen
  1. Breng de client in een zittende of liggende houding
  2. Bij bewustzijnsdaling  direct om hulp roepen maar laat de client niet alleen 
  3. Start met stevig afdrukken van de wond
  4. Leg als het kan het lichaamsdeel hoog
  5. Dek de wond af als deze is gestopt met bloeden

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwendige bloedingen 
  • Beschadiging van een bloedvat
  • Bij een trauma 
  •  Steek-, snij- en scheurwonden
  • Eerste hulp bieden dmv het bloeden te stelpen zeker bij een groot bloedvat.

Slide 39 - Diapositive

Snijwond door een mes of door glas
Verschillende bloedingen
  • Haarvat: kleine wond schaaf of snijwond pleister is voldoende 
  • Bloeding aders: snij of steekwond, bloed is donderrood van kleur, enige druk om de bloeding te stelpen
  • Slagaderlijke bloeding: ernstig, veel bloedverlies, bloes is helder rood van kleur, spuit in een pulserende straal, stevig afdrukken

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

"Oefenen"
Beoordelen ademhaling van bewusteloos slachtoffer
Je opent de luchtweg van het slachtoffer door de hoofdkantel-kinliftmethode.
Stap 1
Leg het hoofd van het slachtoffer recht.
Stap 2
Leg 1 hand op het voorhoofd van het slachtoffer. Daarna duw je voorzichtig zijn hoofd achterover.

Stap 3
Open de luchtweg van het slachtoffer door twee vingertoppen onder de punt van de kin te plaatsen en de kin vervolgens omhoog te tillen. LET OP: druk niet op de zachte delen onder de kin, daardoor kun je vooral bij kinderen de luchtweg blokkeren.

Stap 4
Beoordeel de ademhaling door maximaal 10 sec. te kijken, te luisteren en te voelen.
Kijk of de borstkas omhoog komt
Luister bij de mond en de neus of je ademhaling hoort Voel met je wang of het slachtoffer er lucht tegen uitademt. Je kunt ook met je hand de (vaak) warme uitademing voelen.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent de afkorting EHBO?

Slide 48 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je vertellen over "anatomie, fysiologie"

Slide 49 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions