Samenleving - 2. Socialisatie

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

1. De maatschappij

Thema - Samenleving

Vorige les...

Belangrijkste vorige les...

• Wat zijn omgangsvormen
• Waarom zijn er regels
• Waarden en normen
• Verschillende belangen

Wat is een voorbeeld van een omgangsvorm?

1. Zorgen dat je genoeg eet op een dag.
2. Iemand feliciteren met zijn verjaardag.
3. Afspreken met vrienden.
4. Verantwoordelijk zijn.

Welke waarde past het best bij iemand die nooit zal liegen?

1. Mensen moeten mij kunnen vertrouwen
2. Vrijheid
3. Eerlijkheid
4. Als ik tegen mijn ouders lieg krijg ik straf.

Wat betekent het woord belang:

1. Iets waar je een voordeel aan hebt.
2. Iets wat je niet belangrijk vindt.
3. Een snelle wifi thuis hebben.
4. Mensen verschillen van elkaar

2. Socialisatie

Thema - Samenleving

Deze les...

Deze les...

Wat moet ik weten en kunnen?

• Weten wat het verschil is tussen aangeboren en aangeleerde eigenschappen.
  
• Uitleggen hoe mensen zich aanpassen aan de samenleving door middel van het socialisatieproces.
  
• Uitleggen welke rol socialiserende instituties hebben in het socialisatieproces.

Aangeboren eigenschappen...

... eigenschappen die je hebt vanaf je geboorte.

Bijvoorbeeld: 

• Uiterlijke kenmerken 
• Karakter eigenschappen

Aangeleerde eigenschappen

Eigenschappen die je kunt leren.

Bijvoorbeeld: 

• Een taal 
• Een sport
• Iemand begroeten
• Piano spelen
• Tekenen

Socialisatie...

... het levenslange proces van omgang met anderen, waardoor iemand zich de cultuur van een groep of samenleving eigen maakt

• Wanneer mensen met elkaar samenleven, leven ze volgens afgesproken regels
• Het aanleren van waarden, normen en gewoontes uit je omgeving
• Wat is fatsoenlijk, welke regels zijn geschreven en welke ongeschreven

Socialiserende instituties

Mensen die van invloed zijn op het socialisatieproces.

• familie
• vrienden 
• organisaties 
• media 
• de overheid 
• school

Denk aan opvoeding

Socialisatieproces (4 stappen)

Een proces waarin je steeds meer eigenschappen aangeleerd krijgt via socialiserende instituties.

• 1. Aangeboren eigenschappen
• 2. Aangeleerde eigenschappen
• 3. Sociale controle
• 4. Internalisatie

Social controle

De omgeving reageert op (on)gewenst gedrag door middel van een positieve of negatieve reactie.

Voorbeelden:

• boze ouders
• boete van de politie bij een overtreding
• leerplichtambtenaar die op bezoek komt, door te veel afwezigheid

Internalisatie

Gedrag is zo vanzelfsprekend geworden, dat je er niet meer over nadenkt.

Bijvoorbeeld: eten met mes en vork, of netjes naar het toilet gaan.

Drie manieren om te leren

1. Imitatie: je doet iets na wat anderen ook doen. 
2. Identificeren: Jezelf vergelijken met mensen die ouder zijn en een rolmodel voor je zijn. 
3. Sanctie: belonen en straffen voor goed of afgekeurd gedrag. 

Filmpje

Opdracht: 

Sujit leerde eerst vooral door imitatie. Op welke manier leert hij nu om zich te gedragen als een mens?

Referentiekader (KBL)

Alles van wat je als persoon met je meedraagt: 

• je waarden 
• je normen 
• je standpunten 
• je socialisatie 
• je cultuur 

Met die "bril" kijk jij naar de samenleving.

Heb je alles meegekregen?

• Aangeboren eigenschappen
• Aangeleerde eigenschappen
• Socialisatie
• Sociale controle
• Internalisatie
• Referentiekader

Maken Methode M

Maken de opdrachten van methode M. 

• H1: 1,2,3,4 en 6.
• H2: opdrachten 1 tot en met 5.
  
  

De opdrachten van Methode M. maak je op eigen niveau 
Volgende les moeten alle opdrachten van Methode M. gemaakt zijn.