Les 4: Écouter (bron D)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Bonjour

vmbo-4!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- iPads dicht op tafel!

Planning du jour

- Overhoren: voca A & B, grammaire C!

- Lire: voca D

- Écouter: exercice 15a/b

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik de belangrijkste informatie uit een gesprek over geld begrijpen.
• ken ik de getallen t/m 100.
• kan ik het budget voor mijn reis samenstellen.

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
exercice 12 t/m 14

Apprendre
voca A & B
grammaire C

Overhoren: voca A & B, grammaire clés C!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Lire: voca D

We lezen samen de woordenlijst van voca D (p. 33 van je boek).

Deze woordenlijst leer je voor de volgende les!

Écouter:
exercice 15a/b

We gaan 2x luisteren naar het fragment.
De opdrachten staan op p. 24.

Exercice 15a:
Luister naar het fragment. Maak de kassabon compleet met de juiste getallen.
Exercice 15b:
Lees de zinnen en luister naar de tekst. Geef antwoord op de vragen.

Travailler aux exercices:
15 t/m 17

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

La prochaine leçon:
- Lire: bron E

Faire:
- exercice 15 t/m 17

Apprendre:
- voca A, B & D (Frans-Nederlands)
- grammaire C (de gebiedende wijs)

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je er nog mee bezig bent.

Pak je iPad en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik kan de belangrijkste informatie uit een
gesprek over geld begrijpen.

1. Ik ben er nog niet mee bezig geweest.
2. Ik beheers het nog niet, maar ben ermee bezig.
3. Ik beheers alle doelen al.
4. Ik beheers het deels, maar heb nog extra tijd nodig.

Leerdoel 2: ik ken de getallen t/m 100.

1. Ik ben er nog niet mee bezig geweest.
2. Ik beheers het nog niet, maar ben ermee bezig.
3. Ik beheers alle doelen al.
4. Ik beheers ze deels, maar heb extra tijd nodig.

Leerdoel 3: ik kan het budget voor mijn reis samenstellen.

1. Ik ben er nog niet mee bezig geweest.
2. Ik beheers het nog niet, maar ben ermee bezig.
3. Ik beheers alle doelen al.
4. Ik beheers ze deels, maar heb extra tijd nodig.

Tot de volgende les!