Dagen van gras

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

les 12 januari

nakijken google form opdracht 2 en 3

nakijken setting & ruimte 

bespreken belangrijkste punten Dagen van gras

maken d-toets (classroom)

nakijken opdracht 2 en 3 

antwoorden verhaal 2

1. Vergelijk verhaal 1 en 2 met elkaar. Benoem een terugkomend concreet motief.

Vliegen/vleugels.

2. Benoem een abstract motief dat je wel in het tweede verhaal, maar niet in het eerste verhaal bent tegengekomen: Overmoedigheid

antwoorden verhaal 2

3. Toch laat de olifant nog iets ‘vliegen’. Wat laat hij vliegen?

Zijn ‘zucht’ is zo hard, dat alle bladeren in de buurt beginnen te ritselen.

antwoorden verhaal 3

Kijk op de Wikipedia-pagina naar voorbeelden van het Cruijffiaans (onderaan). Welke uitspraak zou goed als thema bij dit verhaal passen? Geef in je uitleg een voorbeeld uit het verhaal.

Bijvoorbeeld:

‘Elk nadeel heb zijn voordeel’: hoewel de olifant door te knikken het slakkenhuis laat breken (nadeel), ziet de slak nu wel eindelijk in hoe leuk het is om een ‘raampje’ te hebben in zijn huisje (voordeel). 

setting & ruimte dvg

Plaats: platteland, Amsterdam, Bloemendaal

Tijd: nu

Omstandigheden: puber, zonder vader, alleen, ziek

Ruimte: De Dwars, boomhut, huis van opa

setting & ruimte hersenschimmen

Plaats: Amerika

Tijd: jaren '80

omstandigheden: pensioen, oud, aftakelen, winter

Ruimte: huis en om het huis (wandeling)

Dagen van gras

Philip Huff

Dagen van gras

is een verhaal van de achttienjarige Ben. Hij woont na zijn ontslag uit een psychiatrische kliniek in De Dwars, een steunwoning voor adolescenten. Hij blikt terug op zijn kindertijd en op hoe hij in De Dwars is beland.

belangrijkste personages

• Ben van Deventer
• Bens grootvader 
• Bens moeder
• Bens vader
• Tom Samson
• Anna

titel

De titel Dagen van gras is ontleend aan een album van de Nederlandse zanger Spinvis: Dagen van gras, dagen van stro.

Dagen van gras

verwijst naar

• de kindertijd van Ben: hij leefde vroeger in dagen van gras, omdat hij op het platteland woonde.
• de tijd waarin Ben drugs gebruikte. Met gras wordt het geestverruimende gras, de wiet, bedoeld.
• de dagen die Ben zonder de lijfelijke aanwezigheid van zijn vader moet doorbrengen. ".... You can see me in the tall trees and the grass that surround you..." (afscheidsbrief van Bens vader)

fictie 

Dagen van gras is een fictief verhaal met de werkelijkheid als uitgangspunt. Dat komt terug in de verschillende ruimten, bijvoorbeeld:

Zwolle

Amsterdam

Engeland

Den Dolder

Het blijft een VERZONNEN verhaal.

vijf centrale onderwerpen/thema's/ motieven

1. vriendschap
2. psychose
3. schizofrenie
4. drugsgebruik
5. muziek

toelichting schizofrenie en psychose

schizofrenie = 'gespleten geest' --> 

• waanbeelden
• stemmings- en gedragstoornissen
• slaapproblemen
• vaststelling na psychose

psychose = psychiatrische aandoening waarbij patiënt het normale contact met de werklijkheid (gedeeltelijk) kwijt is.

overkoepelende thema

• Wat zou het overkoepelende thema kunnen zijn? Waar wil de schrijver je over na laten denken?
• Het boek gaat over de volwassenwording van Ben. De schrijver wil je na laten denken over wat volwassenworden met schizofrenie zou kunnen betekenen voor je leven.

vijf centrale onderwerpen/thema's/motieven

1. vriendschap
2. psychose
3. schizofrenie
4. drugsgebruik
5. muziek

Probeer voor elk onderwerp uit te leggen of het om een thema of om een motief van dit boek gaat.

motieven 

Noem een concreet motief en een abstract motief uit Dagen van gras en leg uit waarom het een concreet/abstract motief is.

opbouw

• proloog + zeven genummerde hoofdstukken + epiloog
• proloog: tegenwoordige tijd, ik-persoon stelt zich voor en kondigt aan zijn levensverhaal te gaan vertellen
• hoofdstukken: verleden tijd, ik-persoon beschrijft zijn leven
• epiloog: tegenwoordige tijd, je-vorm, gedetailleerde beschrijving wandeling naar Weldra

spanning

Door de volgende open plekken:

• Hoe is Ben in De Dwars terechtgekomen?
• Wat is er met hem gebeurd?
• Hoe heeft dat kunnen gebeuren?
• Tom

perspectief

• ik-vorm en je-vorm wisselen elkaar af
  
• je-vorm voornamelijk als Ben in een trip zit, ook in de epiloog

ontknoping

• Ben probeert Tom te bellen en krijgt geen gehoor. Daarop belt hij zijn moeder. Pieter, de tuinman, neemt op: 
•                     "Hoe bedoel je, met z'n tweeën?"
• Anna doet Ben beseffen dat hij Tom verzonnen heeft door te zeggen dat zij ook zaken verzonnen heeft: 
•                    "Uit woede. En uit verdriet. Omdat ik een boeman nodig had om                       te haten. Omdat ik me toe-eigende wat ik nodig had."

taal en stijl

• spreektaal: stopwoordjes als 'man', 'ofzo' en 'echt' -->     "Man, mijn grootvader had het talent...."
• platte woorden/krachttermen
• metaforen: o.a. schaken
• echtheid vergroten: "Of had ik dat al verteld?"
• uitgebreide beschrijvingen van muziek (Beatles)

https:

d-toets

Maak nu de d-toets uit de classroom