§3.4 Chili in beeld deel 2

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Op IJsland drijven platen uit elkaar.
Startopdracht
Wat?
Havo: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8
VWO: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer

Checken: resultaten learnbeat

Klaar?
Maak de herhaling 
Of 
Maak keuzemenu A: Economische globalisering: ja of nee?
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Checken: resultaten learnbeat
Ik begrijp het goed: groen
Ik begrijp het bijna: oranje

Ik vind het nog lastig: rood
Zelfstandig werken:
Havo: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8

VWO: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8

Klaar? 
Maak keuzemenu A: Economische globalisering: ja of nee?

Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Maak de Quizlet






Extra uitleg en maak daarna de opdrachten 
 
Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 3: 
Chili: 
het land waar de aarde ophoudt
§3.4 Chili in beeld deel 2

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen: toets hoofdstuk 3 in de toetsweek 

Uitleg §3.4 'Chili in beeld' deel 2

Maak van §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les:

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Waar is de bevolkingsdichtheid in Chili het hoogst?
  2. Wat betekend het begrip urbanisatiegraad? welke koppeling kun je maken met Chili?
  3. Welke nadelen heeft snelle verstedelijking?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolking
  • Chili telt 19,2 miljoen inwoners
  • Dalende natuurlijke bevolkingsgroei

Meerdere bevolkingsgroepen
  • Mestiezen = afstammelingen van Spaanse kolonisten en indiaanse vrouwen.
  • Inheemse volken: pueblos indígenas
  • de blanken.
Vormen
Vormen:
  • Piramide: hoog geboortecijfer, jonge en snel groeiende arme bevolking
  • Granaat: Lage geboortecijfer, langzaam groeiende, steeds rijker wordende bevolking
  • Urn: Dalende geboortecijfer, krimpende, rijke en ontwikkelde bevolking 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke bevolkingsgroei
Geboorte en sterfte vormen samen de natuurlijke bevolkingsgroei. De bevolking kan groeien of  krimpen.  
Bijv: Wanneer de geboortes groter zijn dan de sterftes, dan groeit de bevolking. Anders om dan krimpt de bevolking.

Geboorteoverschot:
Wanneer er meer geboortes zijn dan sterfte, spreek je van een geboorteoverschot. De bevolking groeit.

Sterfteoverschot:
Wanneer er meer sterftes zijn dan geboortes, spreek je van een sterfteoverschot. De bevolking krimpt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld natuurlijke bevolkingsgroei berekenen


Berekening natuurlijke bevolkingsgroei:
Aantal geboortes - aantal sterftes

560.000 - 740.000 = -180.000
Is hier sprake van een geboorteoverschot of een sterfteoverschot?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolking
  • Chili telt 19,2 miljoen inwoners
  • Dalende natuurlijke bevolkingsgroei

Meerdere bevolkingsgroepen
  • Mestiezen = afstammelingen van Spaanse kolonisten en indiaanse vrouwen.
  • Inheemse volken: pueblos indígenas
  • de blanken.
berekening
Natuurlijke bevolkingsgroei/bevolkingsafname: 
aantal geboorten - het aantal sterfgevallen.
Vormen
Vormen:
  • Piramide: hoog geboortecijfer, jonge en snel groeiende arme bevolking
  • Granaat: Lage geboortecijfer, langzaam groeiende, steeds rijker wordende bevolking
  • Urn: Dalende geboortecijfer, krimpende, rijke en ontwikkelde bevolking 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsdichtheid Chili
Gebied rond de hoofdstad Santiago is de bevolkingsdichtheid het hoogst. (aantal mensen/km2) 
Door het mediteraanse klimaat is het land hier vruchtbaar. Hierdoor wonen er veel mensen in dit gebied

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijking
Chili heeft een hoge Urbanisatiegraad 
Het percentage stedelingen in een land             90%.
Ze hebben ook een hoog Urbanisatietempo  
             mensen wat naar de stad trekt

 Gevolgen:
  • Overbevolking
  • Niet genoeg arbeidsplaatsen
  • Niet genoeg sanitaire voorzieningen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een nadelig gevolg van een te snelle verstedelijking?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De verstedelijking gaat te snel krottenwijken (callampas)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
Havo: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8
VWO: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer

Daar checken we de leerdoelen

Klaar?
Maak de herhaling 
of Keuzemenu B: Cryptisch Zuid-Amerika
of de Quizlet
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Ik begrijp het wel
Extra oefenen 

Lastig?
Zelfstandig werken:
Havo: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8

VWO: §3.4 'Chili in beeld' vraag 6 t/m 8

Klaar? Keuzemenu B: Cryptisch Zuid-Amerika.


Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de Quizlet






Extra uitleg en maak daarna de opdrachten 

Klaar? Maak de herhaling
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Waar is de bevolkingsdichtheid in Chili het hoogst?
  2. Wat betekend het begrip urbanisatiegraad? en welke koppeling kun je maken met Chili?
  3. Welke nadelen heeft snelle verstedelijking?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Santiago B239 + B240
10% van de bevolking van Chili woont op het platteland de 90% woont in steden!
krottenwijken = callampas
Kenmerken callampas?
- kleine huizen met soms meerdere families in 1 huis
- geen drinkwater
- geen electriciteit
- geen vuilophaaldienst
- vaak illegale en onveilige bouw
- meeste mensen leven onder de armoede grens
herhaling!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolking
Wat kan je van de grafiek aflezen?
Er zijn best veel kinderen en werkenden. Er is (nog) geen ontgroening of vergrijzing. De mensen worden redelijk oud.
Wat valt je op?
Ondanks de vele armoede en groeiende krottenwijken, blijft de bevolking gestaag doorgroeien.
herhaling!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions