kader 2 4.l3

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

H4 'Mens en machine'

cursus 4.3 'naar een ander soort samenleving'

Tijdvak 8: Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Periode: Moderne Tijd

Herhaling lesdoelen 4.2

Wat betekent huisnijverheid?

1. Het thuis maken van goederen door boeren of ambachtslieden
2. Het thuis maken van goederen door machines
3. Het maken van goederen door machines in fabrieken
4. Het maken van goederen door mensen in fabrieken

Wat betekent industriële revolutie?

1. Grote verandering waarbij veel mensen in fabrieken gingen werken
2. Grote verandering waarbij veel mensen op het platteland gingen werken

Noem 3 gevolgen van de uitvinding van de stoommachine.

Waar haalden mensen voor de stoommachine energie vandaan? Geef 3 voorbeelden.

Lesdoelen 4.3

•  Je kunt het begrip industriele samenleving uitleggen.

• Je kunt het begrip urbanisatie of verstedelijking uitleggen.

• Je kunt aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen hoe het leven van de fabrieksarbeiders was.
  

 

• Je kunt uitleggen waarom er veel kinderarbeid voor kwam in de fabrieken.

Naar een andere soort samenleving

Landbouwstedelijke samenleving (3000 v.c-1800)

De meeste mensen
wonen en werken
op het platteland,
een deel woont in
steden.

Naar een ander soort samenleving

Industriele samenleving (1800-1900)

Meer dan de helft
van alle mensen
wonen in steden.
Industrie in belang-
rijk

Dit noem je urbanisatie of verstedelijking 

Bekijk de afbeeldingen.
noem 3 veranderingen
die je ziet.

Wat betekent urbanisatie/verstedelijking?

Noem 2 voorbeelden van de slechte omstandigheden waar de arbeiders mee te maken hadden.

Waarom worden er vooral kinderen aan het werk gezet in fabrieken?

Aan de slag

Maken:

Nakijken cursus 4.2! Daarna: 

• Cursus 4.3 blz. 20 t/m 25 opdr. 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12
  
• Begrippen en betekenissen