Examentraining leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid

Hoe is een goede tekst opgebouwd?

1. Inleiding en middenstuk
2. Inleiding, middenstuk en slot
3. Middenstuk en slot
4. Inleiding en slot

Wat zijn signaalwoorden?

1. Ze geven een signaal, zodat je weet waar je gebleven bent met lezen.
2. Ze geven aan wat voor soort tekst het is.
3. Ze geven aan met welk verband je te maken hebt.
4. Ze geven voor welk publiek de schrijver de tekst heeft geschreven.

Begrippen

Je moet een aantal begrippen kennen en weten te gebruiken. 

Wat betekent "citeer".

Wat betekent "tussenkopje".

Wat betekent "noteren".

Wat betekent "circa".

De hoofdgedachte van de tekst bestaat uit:

1. Een hele zin
2. één woord

Noem een voorbeeld van een signaalwoord van tegenstelling.

Wat doen signaalwoorden?

Welk woord is een signaalwoord van opsomming?

1. Echter
2. Ten derde
3. Omdat
4. Want

Op de kermis staan veel gevaarlijke attracties, zoals
de Sky-dive.

Welk tekstverband geeft het signaalwoord 'zoals' aan?

1. Voorbeeld
2. Tijd
3. Reden-argument
4. Samenvatting

Wat is een feit?

1. Een uitspraak over iets wat waar of niet waar is. Controleerbaar.
2. Een uitspraak over iets wat waar of niet waar is. Niet controleerbaar.

Wat is een argument (reden)?

1. Een uitleg waarmee je een feit verdedigt.
2. Een uitleg waarmee je een mening verdedigt.
3. Een uitleg waarmee je een reden verdedigt.
4. Iets wat je moet controleren.

Wat is een mening (standpunt)?

1. Wat iemand ergens van vindt. Controleerbaar. Je bent het ermee eens.
2. Wat iemand ergens van vindt. Controleerbaar. Je bent het ermee oneens.
3. Wat iemand ergens van vindt. Niet controleerbaar. Je kunt er eens of oneens mee zijn.
4. Wat iemand ergens van vindt. Niet controleerbaar. Je kunt er niets van zeggen.

- HET DOEL VAN EEN TEKST HERKENNEN 

- BEPALEN VOOR WELK PUBLIEK EEN TEKST IS GESCHREVEN

Tekstdoelen

- HET DOEL VAN EEN TEKST HERKENNEN 

- BEPALEN VOOR WELK PUBLIEK EEN TEKST IS GESCHREVEN

De schrijver wil bij de lezer iets bereiken, daarom heeft een tekst een DOEL

DOEL:

Amuseren

De schrijver wil je vermaken

DOEL:

Adviseren

De schrijver wil je raad geven

DOEL:

Instrueren

De schrijver wil uitleggen hoe je iets moet doen

DOEL:

Activeren

De schrijver wil dat je iets WEL gaat doen

DOEL:

Waarschuwen

De schrijver wil dat je iets NIET doet

DOEL:

Overtuigen

De schrijver wil zijn mening geven

DOEL:

Informeren

De schrijver wil dat je iets te weten komt

De schrijver van een nieuwsbericht wil je?

1. Activeren
2. Informeren
3. Amuseren
4. Overtuigen

Einde les