Aan het eind van deze les hebben jullie de theorie van de onderdelen Lezen nogmaals in de praktijk gebracht.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Donderdag 11 juni
Lesdoelen
Aan het eind van deze les hebben jullie de theorie van de onderdelen Lezen nogmaals in de praktijk gebracht.
Slide 1 - Diapositive
Slomer dan 100 jaar geleden. Deze tekst gaat over:
A
auto's
B
het internet
C
hardlopen
D
de mens
Slide 2 - Quiz
Lees de inleiding en de kernzinnen. Markeer ze indien nodig. Waar gaat deze tekst over?
Slide 3 - Question ouverte
'De onderzoekers […] stellen dat je IQ-tests helemaal niet kunt gebruiken om generaties met elkaar te vergelijken.' (al. 4) Wat is daarbij hun argument?
Slide 4 - Question ouverte
Aan welk signaalwoord herken je dat argument?
Slide 5 - Question ouverte
Maak op basis van alinea 6 de onderstaande zin af. James Flynn is het niet eens met het inzetten van reactietijd voor het […], want […]
Slide 6 - Question ouverte
Noteer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin die het argument vormt bij de mening van James Flynn.
Slide 7 - Question ouverte
Aan welk signaalwoord herken je het argument van James Flynn?
Slide 8 - Question ouverte
In alinea 6 staat ‘gooien … roet in het eten’. Leg in eigen woorden uit wat deze uitdrukking betekent.