GC1 1. Lesson 4 - introduction to SDGs aangepast

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goals for this lesson:
At the end of this lesson you: 
 - Know all the 17 UN Sustainable Development Goals icons and what they stand for. 
- How to create a slogan

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introduction to the 17 Sustainable Development Goals

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 SDGs icons
In pairs you will get an SDG icon.

Step 1: try to guess what your icon stands for and what it means?
Step 2: Try to come up with a good slogan.
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Give the students in pairs an icon, the cards can be found in the " kast werkruimte Engels, met GC year 1 er op".
17 SDGs icons
https://sdgs.un.org/goals
In June 1992, at the Earth Summit in Rio de Janeiro, Brazil, more than 178 countries adopted Agenda 21, a comprehensive plan of action to build a global partnership for sustainable development to improve human lives and protect the environment.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 SDGs icons https://sdgs.un.org/goals
https://youtu.be/0XTBYMfZyrM

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Can you name a couple of other SDGS?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Try to explain what the SGDs stand for

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Why are there 17 Goals?
Talk to you neighbour.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Why were the 17 Goals Needed?
Talk to your neighbour.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The SDGs
Pick one of the goals you find important en you want to do more about. What can you think of to improve in that area?

#SDGCHALLENGE



Slide 13 - Diapositive

Voordat de leerlingen een doel kiezen ga nog een keer me de hele klas langs de doelen, korte uitleg wat ze allemaal ook al weer betekenen. 
Name 1 thing you can do after this lesson.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Name 1 thing you still need to work on after this lesson.

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Which goals did you choose #sdgchallenge?

Slide 17 - Carte mentale

Leerlingen hebben 1 doel gekozen en gaan daar een week mee aan het werk, proberen elke dag iets heel kleins te doen, die leggen zij vast, als een soort van dagboek. Na een week ga zij na of het iets uitgemaakt. Dit dagboek en het resultaat zullen zij oploaden in Simulise.
Assignment 1:
#SDGCHALLENGE: 
Choose 1 of the SDG and work on it for one week, small things, no plasticbags for example, try to recycle etc. 
Make a logbook/ diary and write down the end result after a week.




Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Assignment 2 :
1. Can you find out what the Netherlands is doing to come closer to these goals?
2. How far is the Netherlands? 
3. Europe?
4. What do you already do to come closer to these goals?
5. Which goals do you find the most important and why? Order into 1-5 (1 being most important and 5 less important).
6. What would you like to do to achieve them?


Slide 19 - Diapositive

Leerlingen moet deze vragen beantwoorden en dit een document zetten ook dit oploaden naar simulise.