17-12-2024 kijk en luistervaardigheid

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

DEUTSCH

 Willkommen im Deutschunterricht     

- Handy  in der Tasche

- Kauwgummi  ausspucken

- Bücher auf dem Tisch

der Unterrichtsplan

Rückblick

- kijk en luistervaardigheid aflevering neuneinhalb (Sneakers)

- een kijk en luisterfragment naar keuze kiezen en moeilijke woorden noteren uit het fragment en opzoeken. 

- een korte samenvatting in eigen woorden kunnen maken van het bekeken kijk en luisterfragment van neuneinhalb. 

 

die Lernziele

- je kunt vragen beantwoorden bij een luisterfragment  over sneakers. 

- je kunt je woordenschat vergroten, door moeilijke woorden uit een fragment van neuneinhalb te halen en deze op te zoeken in een woordenboek. 

neuneinhalb

Opdracht.   

Zoek nu zelf een filmpje op neuneinhalb.  

https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/neuneinhalb-startseite-100.html

Je gaat naar -->  Sendungen --> klik op een thema naar keuze --> kies een filmpje naar keuze. 

Bekijk deze en noteer min. 10 moeilijke woorden en zoek de betekenis op in een woordenboek of op www. uitmuntend.de. 

of 

kies een tekst --> Lexikon --> A bis Z --> klik een letter aan --> kies een tekst. 

Lees de tekst. Markeer 10 moeilijke Duitse woorden en typ/noteer deze in een word-bestand of in je schrift.  Zoek vervolgens de betekenis van deze woorden op in een woordenboek of gebruik www.uitmuntend.de en noteer deze. Lees daarna nog een keer tekst om te kijken of je hem nu beter begrijpt. Vat de tekst vervolgens in eigen woorden samen in een paar zinnen. 

00:46

In welcher Stadt spielt sich dieses Video ab?

01:03

'durchschnittlich (gemiddeld) werfen Deutsche fünf Paar Schuhe pro Jahr weg'
Wat betekent deze zin in het Nederlands?

01:32

Wat is Texaid voor een bedrijf? Waar verdienen zij geld mee?
Antwoord in het Nederlands

03:04

Was passiert mit den kaputten oder einzelnen Schuhen?
Wat gebeurd met kapotte of enkele schoenen?

1. die worden verbrand
2. die worden verkocht in de winkels van TéFau
3. Ze gaan op een stapel en het tweede paar wordt er bij gezocht
4. die worden gerepareerd

03:46

Wo enden die Schuhe die noch gut aussehen?

Waar eindigen de schoenen die er nog goed uitzien?

1. in Duitse tweedehandswinkels
2. in schoenenwinkels
3. In tweedehandswinkels ergens op de wereld
4. bij de lokale kringloop

05:00

Waarom zijn sneakers zo moeilijk te recyclen?

05:50

Sneakerjagd

Manuel vertelt over zijn project 'Sneakerjagd'. Hij heeft een aantal jaren geleden sneakers voorzien van een GPS-tracker om te ontdekken wat ermee gebeurde. De volgende vraag gaat zijn: Wat gebeurde er met de 12 sneakers in het project? Kijk en luister goed. 

08:00

Wo sind die alten Sneaker gelandet?

Waar zijn de oude sneakers beland?

08:17

Tips

Was kannst du selbst tun gegen dat Sneaker-Müll-Problem?

Wat kan jij doen tegen het sneaker-afval-probleem?

09:14

Wat kun je zelf doen? Noem 3 dingen

Hausaufgaben: 

Herhalen: Bestuderen

Examenidioom

Onderdeel E+ G+ H+ I + K