Woche 20

H3 Duits, Woche 20
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

H3 Duits, Woche 20

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Beginopdracht
Vertaal:
Versie A
Versie B
de indruk
de maand
de cultuur
de verblijfplaats
het geld
de kleren
zin hebben in
op vakantie gaan
per se, in elk geval
nauwelijks

Slide 3 - Diapositive

H3a:
Donnerstag (40 Min.)

Grammatik E
An die Arbeit
Schreiben
Montag (40 Min.)

Herhaling Grammatik C
An die Arbeit
Lesen: Aufgabe 14
Wörter D/F
Freitag (40 Min.)

Wörter: 
Aufgabe 23
Wörter G
Herhaling Grammatik E
Schreiben

Slide 4 - Diapositive

H3d:
Donnerstag (40 Min.)

Grammatik E
An die Arbeit
Schreiben
Dienstag (40 Min.)

Wörter D/F
Herhaling Grammatik C
An die Arbeit
Quizlet
Freitag (40 Min.)

Beginopdracht
Wörter G
Herhaling Grammatik E
Schreiben

Slide 5 - Diapositive

Im Ruhrgebiet
1. Wo seid ihr gewesen?
2. Was habt ihr gemacht?
3. Was war deine Lieblingsaktivität?
4. Wie seid ihr zu den Aktivitäten gekommen?
5. Was habt ihr gegessen?

Slide 6 - Diapositive

Grammatik C
Je kent nu al de voorzetsels met de 3e naamval en de voorzetsels met de 4e naamval:

De ezelsbruggetjes zijn... 
dofegub +4
zaagsmen bv + 3

Slide 7 - Diapositive

Grammatik C
De laatste categorie voorzetsels heet de 

keuzevoorzetsels

Bij deze voorzetsels moet je per zin kiezen of je er een derde of een vierde naamval achter zet.
 

Slide 8 - Diapositive

Grammatik C
Het gaat om de voorzetsels:





Ezelsbruggetje = HAANINVUUZ
 
h = hinter (= achter)
v = vor (= voor)
a = an (=aan)
u = über (= boven, over)
a = auf (= op)
u = unter (= onder)
n = neben (= naast)
z = zwischen (= tussen)
in = in (= in, over)

Slide 9 - Diapositive

Grammatik C
Is er in de zin sprake van een

rust of tijdstip (wo? of wann?)

Dan gebruik je een derde naamval

(Ezelsbruggetje: Dezelfde situatie = Derde naamval)

Slide 10 - Diapositive

Grammatik C
Bijvoorbeeld:
1. Wo liegt das Buch? > Das Buch liegt auf dem Tisch (m).
2. Wo hängt das Poster? > Das Poster hängt an der Wand (v).
3. Wo steht die Flasche? > Die Flasche steht im (= in dem) Regal (o).

4. Wann haben wir frei? > An einem Freitag (m)!
5. Wann hast du Geburtstag? > Ich habe im (= in dem) Mai Geburtstag! (m) 
6. Wann fliegst du nach Italien? > Ich fliege in einer Woche (v) nach Italien.
 

Slide 11 - Diapositive

Grammatik C
Is er in de zin sprake van een

verandering (wohin?) / beweging

Dan gebruik je een vierde naamval

(Ezelsbruggetje: Verandering = Vierde naamval)
 

Slide 12 - Diapositive

Grammatik C
Bijvoorbeeld:
1. Wohin legst du das Buch? > Ich lege das Buch auf den Tisch (m).
2. Wohin hängt Anna das Poster? > Anna hängt das Poster an die Wand (v).
3. Wohin stellt er die Flasche? > Er stellt die Flasche ins (= in das) Regal (o).
4. Wohin setzt du dich? > Ich setze mich auf den Stuhl (m).
5. Wohin parkt ihr das Auto? > Wir parken das Auto in die Garage (v). 
6. Wohin gehen wir? > Wir gehen ins (= in das) Kino (o). 
 

Slide 13 - Diapositive


 

Slide 14 - Diapositive

Samentrekkingen
in dem = im
an dem = am
auf das = aufs
vor das = vors
in das = ins

Slide 15 - Diapositive

Grammatik E
In het Duits heb je drie vertalingen voor het woord "naar".

Je gaat deze drie vertalingen leren en leren wanneer je ze gebruikt.

Slide 16 - Diapositive

Grammatik E
Vertaling 1: zu (+3e naamval, want Zaagsmenbv)

- bij personen: "Ich gehe zu meiner Mutter", "Fährst du zu deinen Großeltern?"
- bij richtingen met een lidwoord: "Ich gehe zum (= zu dem) Bahnhof", "Wo geht ihr zur (= zu der) Schule?"


Slide 17 - Diapositive

Grammatik E
Vertaling 2: nach (+3e naamval)

- bij steden: nach Amsterdam, nach Berlin, nach München
- bij landen zonder lidwoord: nach Deutschland, nach Spanien
- bij (wind)richtingen: nach links, nach Norden 
- bij vaste uitdrukkingen: nach Hause kommen/gehen


Slide 18 - Diapositive

Grammatik E
Vertaling 3: in (+4e naamval)

- bij landen met een vast lidwoord: in die Türkei, in die Schweiz, in die Niederlande, in die Vereinigten Staaten
- bij vaste combinaties: in die Schule gehen, ins Kino/Theater/Museum gehen --> "in" geeft hier aan dat je echt een gebouw binnen gaat. 


Slide 19 - Diapositive

nach, zu of in?
Süden

Slide 20 - Diapositive

nach, zu of in?
rechts

Slide 21 - Diapositive

nach, zu of in?
die Vereinigten Staaten

Slide 22 - Diapositive

nach, zu of in?
naar huis gaan

Slide 23 - Diapositive

nach, zu of in?
mein Opa

Slide 24 - Diapositive

nach, zu of in?
Italien

Slide 25 - Diapositive

nach, zu of in?
London

Slide 26 - Diapositive

nach, zu of in?
die Schule

Slide 27 - Diapositive

nach, zu of in?
naar de bioscoop gaan

Slide 28 - Diapositive

An die Arbeit
Aufgabe 16 + 17
S. 62-63

Slide 29 - Diapositive

Zinnen bij Aufgabe 17 (S. 63)
1. Ich gehe zu REWE/ zum (= zu dem) Supermarkt.
2. Ich gehe nach Wien.
3. Ich gehe ins Schwimmbad (= in das) (zwembad).
Ich schwimme im Wasser / nach rechts/nach links
4. Ich gehe/fahre in die Schweiz.

Slide 30 - Diapositive

Schreiben - Aufgabe 2
Je hebt nu iemand uitgekozen om mee te chatten. Kies uit: Selina of Deniz. 
- Zeg Selina/Deniz gedag.
- Stel jezelf nog een keer voor: Schrijf hoe oud je bent en waar je vandaan komt. Vraag waar Selina/Deniz vandaan komt.
- Schrijf over je familie (bijv.: ouders/broertjes/zusjes/lievelingsnichtje/etc.). Vraag naar de familie van Selina/Deniz.
- Schrijf wie je beste vrienden/vriendinnen zijn en waar je ze van kent. Vraag naar de vrienden van Selina/Deniz.
- Selina/Deniz heeft in de oproep geschreven dat hun hobby's zeichnen (= tekenen) / zocken (= gamen) zijn. Zeg wat je van de hobby vindt en schrijf nog eens over je eigen hobby. 
- Zeg gedag. 

Slide 31 - Diapositive