47-1-4: Activerend spreken oefenen met opdrachten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom! Vandaag: formatieve toets (telt niet mee). Leg alleen een pen op tafel, de rest blijft in je tas.

Klaar? Lezen in je leesboek.

Uitleg boekopdracht

Zakelijke email.

Zorg dat je altijd je leesboek bij je hebt.

Toets spreekvaardigheid

Presenteren in tweetallen: een actuele gebeurtenis.

Beoordelingsformulier in Teams.

Op blz. 134.

Op blz. 125.

Tekstdoelen

De schrijver van een tekst heeft altijd een doel. Dit noemen we het tekstdoel.

Het tekstdoel geeft aan wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.

Waar moet je op letten bij activerend spreken?

Lesdoel

Je kunt intonatie, tempo, volume en gebaren gebruiken bij het activerend spreken.

Huiswerk

Blz. 125 opdracht 1 t/m 3. Verder lezen in je leesboek.

Welkom! Neem blz. 173 alvast voor je.

Wat we gaan doen

1. Theorie 'pakkende inleiding'

2. Blz. 173 opdracht 1 (en 2)

3. Aan de slag met jouw eigen presentatie.

Bekijk steeds het beoordelingsformulier!

Lesdoel

Aan het eind van de les weet je hoe je de aandacht van het publiek kunt trekken met een pakkende inleiding.

Huiswerk

Een inleiding bedenken.

Verder lezen in je leesboek en verder werken aan en oefenen voor de presentatie.

Welkom! Begin meteen met lezen in jouw leesboek.

Vandaag: verder werken aan de presentatie.

Werken aan de actuele gebeurtenis:

- Bedenk een pakkende inleiding en schrijf deze uit.

- Bedenk wat je nog meer aan bod laat komen.

- Werk aan jouw powerpoint.

- Schrijf uit wat je gaat vertellen.

- Stel vragen als je iets niet weet of twijfelt.

Huiswerk

Verder lezen in je leesboek en verder werken aan en oefenen voor de presentatie.